【单选题】【消耗次数:1】
1.When hewas a boy, he used to go there and watch____.
to repair bicycles
bicycles to be repaired
bicycles being repaired
repairing bicycles
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 When he was a boy,he used to go there and watch________.
①  to repair bicycles
②  bicycles to be repaired
③  bicycles being repaired
④  repairing bicycles
【单选题】 When he was a boy, he used to go there and watch ____.
①  to repair bicycles
②  bicycles to be repaired
③  bicycles being repaired
④  repairing bicycles
【判断题】 答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”There were so much people, bicycles, cars and buses that I lost my way again.
①  正确
②  错误
【单选题】 __When can I come for the repaired computers? I need them tomorrow afternoon. __They______ be ready by 12:00.
①  should
②  might
③  need
④  can
【单选题】 1.When I saw Mary, she on the piano.
①  is playing
②  plays
③  was playing
④  played
【判断题】 A simile is used in the sentence “He is like a lion when he gets angry.”
①  正确
②  错误
【单选题】 31. He was very religious. He used to go to _____ church every Sunday.
①  the
②  a
③  /
④  one
【单选题】 The boy lost his ____when he stepped on the icy road.
①  way
②  weight
③  balance
④  direction
【单选题】 He didn’t keep on asking me the time any longer as he had had his watch ____.?
①  repaired ?
②  to repair ?
③  repairing ?
④  repair?
【判断题】 请判断下句是否语法正确。Being ill, he didnt go to school yesterday.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①  知识、运用、领会、分析、综合、评价
②  知识、领会、运用、综合、分析、评价
③  知识、领会、分析、运用、综合、评价
④  知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】 系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )
①  教学计划
②  教学设计
③  教学评价
④  教学过程
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 智力技能形成的三个阶段依次是( )
①  原型定向、原型内化、原型操作
②  原型操作、原型内化、原型定向
③  原型定向、原型操作、原型内化
④  原型内化、原型定向、原型操作
【单选题】 根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )
①  正迁移和负迁移
②  水平迁移和垂直迁移
③  一般迁移和具体迁移
④  近迁移和远迁移
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )
①  内部的可控因素
②  内部的不可控因素
③  外部的可控因素
④  外部的不可控因素
【单选题】 分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①  发现问题
②  理解问题
③  提出假设
④  验证假设
【单选题】 学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略属于( )
①  元认知策略
②  资源管理策略
③  精加工策略
④  组织策略