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【单选题】【消耗次数:1】
任务分析、绩效分析是培训流程中( )阶段使用的主要方法。
①
了解员工培训需求
②
制定员工培训计划
③
培训计划实施与管理
④
培训评估与反馈
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相关题目
【单选题】
任务分析、绩效分析是培训流程中( )阶段使用的主要方法。
①
了解员工培训需求
②
制定员工培训计划
③
培训计划实施与管理
④
培训评估与反馈
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【判断题】
组织通常采用任务分析法评估新员工的培训要求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
制定培训规划时,培训需求分析的目标是()
①
明确员工现有技能与理想状态的差距
②
收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③
明确培训的要求,预测培训的潜在困难
④
选择测评工具,明确评估的指标和标准
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【单选题】
在培训需求分析方法中,( )是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。
①
问卷调查法
②
员工个人需求分析法
③
绩效分析法
④
观察分析法
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【多选题】
在培训评估中,培训收益主要包含( )。
①
成本的降低
②
事故的减少
③
利润的增长
④
服务质量的提高
⑤
离职率的下降
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【单选题】
培训需求评估主要是组织分析、( )和人员分析。
①
团队分析
②
缺口分析
③
任务分析
④
胜任力分析
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【单选题】
根据员工是否脱产可以把员工培训分为脱产培训和( )。
①
在职培训
②
新招聘员工上岗前培训
③
对老员工的培训
④
轮岗培训
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【判断题】
任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑,在组织层面的培训需求分析完成之后,才进行正式的任务分析。
①
正确
②
错误
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【多选题】
新兴的培训需求分析方法有( )。
①
专项测评法
②
头脑风暴法
③
基于胜任力的培训需求分析法
④
缺口分析
⑤
任务和技能分析
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【单选题】
( )主要负责本企业员工培训的计划、组织、控制、指挥等管理性工作。
①
培训者
②
培训专业人员
③
培训管理者
④
培训主管
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随机题目
【单选题】
使用绿色产品能给消费者带来比使用传统产品所没有的效用,如(??????)
①
满足自身和他人使用需要
②
心理上自豪感以及由于降低对环境的负影响而得到社会认可
③
跟上了流行
④
以上都是
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【单选题】
旅游中,下面哪种行为是不提倡的。
①
爱护花草,不随意采摘
②
不惊扰动物
③
购买受保护和濒危的动植物当纪念品
④
不随意食用野生动物和采食野果、野菜
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【单选题】
( )是解决环境问题不可替代的力量。
①
政府监督
②
企业守法
③
公众参与
④
环保部门执法
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【单选题】
生态环境修复始于( )。
①
19世纪30年代
②
20世纪90年代
③
本世纪中叶
④
本世纪前叶
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【单选题】
将( )纳入政府的工作目标与成绩考核指标,各级政府和环保主管部门的环境决策行为、经济环境行为和环境管理部门的监管工作,听取群众意见。
①
保护生态
②
治理环境
③
保护环境
④
节约资源
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【单选题】
建设美丽中国坚持绿色发展,要以( )为主题。
①
尊重自然规律
②
科学发展
③
以人为本
④
制度创新
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【单选题】
全国生态环境保护大会18日至19日在北京召开。国家主席习近平指出,总体上看:我国生态环境质量
①
质量有所降低,环境整治效果不明显
②
持续好转,出现了稳中向好趋势,但成效并不稳固
③
明显好转,整治效果突出
④
质量有所好转,趋势稳定
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【单选题】
“生态文明要求转变传统工业化生产方式,提倡清洁生产”属于下面哪个层次?
①
生产方式层次
②
物质层次
③
生活方式层次
④
以上都不是
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【单选题】
( )导致污染企业缺乏节约资源和保护环境的内在动力和外在压力。
①
群众环境信访案件变化快速
②
国家对环境法治有更高要求
③
资源利用成本和环境污染成本被社会化
④
公众环境诉求表达不畅
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【单选题】
我国农村环境问题突出的原因不包括( )。
①
农业产生的污染源比重扩大
②
城市工业污染转移
③
国家对农村的投入较少,智力困难
④
农村人口多
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