简述依据儿童社会性发展的游戏分类。

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简述依据儿童社会性发展的游戏分类。

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相关题目

【多选题】社会性表演游戏使儿童（）。

① 以别人身份出现

② 把自己当成别人来意识

③ 产生自我中心

④ 学会理解他人

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【单选题】在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意( )。

① 为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料

② 教师要给予一定的指导

③ 教师不需要参与到活动中

④ 建立游戏和活动的规则

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【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。

① 强化是儿童获得社会行为的重要机制

② 儿童的社会性发展是连续并有阶段性的

③ 直接学习是儿童习得社会行为的基本途径

④ 观察学习是儿童习得社会行为的基本途径

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【单选题】儿童社会性的发展是( )。

① 与生俱来的

② 由遗传素质决定的

③ 在成长过程中自然而然就形成的

④ 在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的

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【单选题】儿童社会性的发展是( )。

① 与生俱来的

② 由遗传素质决定的C．在成长过程中自然而然就形成的

③ 在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的

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【判断题】游戏阻碍了幼儿的社会性发展

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。

① 记忆对社会性发展的影响

② 生理成熟对社会性发展的影响

③ 气质对儿童社会性发展的影响

④ 认知发展对儿童社会性发展的影响

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【单选题】（）不是游戏在社会性发展中的作用。

① 向同伴表达感情

② 让儿童学会轮流、分享和沟通

③ 建立友谊

④ 发展身体素质

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【简答题】简述根据儿童认知特点的游戏分类。

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【判断题】合作游戏是儿童的社会性参与最高的一种游戏。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】（）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。

① 道德感

② 理智感

③ 美感

④ 依恋感

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【单选题】对是非判断取决于行为后果的儿童处于（）。

① 后习俗水平

② 习俗水平

③ 前习俗水平

④ 超习俗水平

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【单选题】在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为( )。

① 幼儿的情绪还是由生理需要控制着

② 幼儿的意志力差

③ 幼儿的自我意识还未形成

④ 幼儿的情绪是不稳定的

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【单选题】情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有( )。

① 唤起功能

② 信号作用

③ 调节功能

④ 分化过程

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【单选题】在（）阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。

① 前道德阶段

② 道德他律阶段

③ 自律道德阶段

④ 道德理想阶段

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【单选题】行为主义者( )通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。

① 冯特

② 华生

③ 柯勒

④ 马斯洛

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【单选题】下列各项中，不是用来描述个性的词是( )。

① 自私自利

② 心胸狭窄

③ 宽容大度

④ 相貌出众

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【单选题】（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。

① 语言

② 思维

③ 记忆

④ 想象

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【单选题】直接影响活动效率的因素是( )。

① 气质

② 性格

③ 能力

④ 兴趣

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【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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