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请结合所学知识，联系实际，论述当代学前教育教师的角色特点。
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请结合所学知识，联系实际，论述当代学前教育教师的素质要求。
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请结合所学知识，联系实际，论述学前教育内容选择的范围。
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请结合所学知识，联系实际，论述当代科学的学前儿童观的内涵。
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请结合所学知识，联系实际，论述如何做好学前教育社会环境的创设。
【多选题】
当代学前教育的发展的特点有（）。
①
加大政府干预学前教育的力度
②
以保障儿童权利、促进教育民主为指导思想
③
学前教育的现代化水平得到提高
④
家庭教育越来越占主导地位
【简答题】
简述当代学前教育的发展的特点。
【简答题】
简述学前教育教师劳动的“长期性”的特点。
随机题目
【单选题】
人生态度属于人生观的范畴，是指( )
①
人生实践活动的总目标
②
人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
③
人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度
④
人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态
【单选题】
历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足，可他们最大限度地实现了自己的人生价值。这说明，人生价值的本质是(? ???)
①
个人在社会关系中的存在
②
个人的社会性需要的满足
③
社会对个人的尊重和满足
④
个人对社会的责任和贡献
【单选题】
“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（ ??）
①
不实现个人抱负，就不会创造社会价值
②
实现自我价值是因，创造社会价值是果
③
社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
④
人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
【单选题】
人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（ ??）
①
人生目的
②
人生态度
③
人生价值
④
人生价值观
【多选题】
人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为，积极进取的人生态度（ ?????）
①
容易使人好高骛远
②
有助于实现人生价值
③
有助于达到人生目的
④
能够调整人生道路的方向