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【单选题】【消耗次数:1】
( )概念既适用于提示微观管理会计的本质,又可反映宏观管理会计和国际管理会计的一般特征。
①
广义的管理会计
②
内部经营管理会计
③
狭义的管理会计
④
微观管理会计
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相关题目
【判断题】
管理会计是一个用于概括管理会计工作与管理会计理论的概念。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理会计是一个用于概括管理会计工作与管理会计理论的概念
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
无论是广义的管理会计,还是狭义的管理会计都关系到( )等会计管理职能。
①
预测
②
控制
③
决策
④
规划
⑤
责任考核评价
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【多选题】
执行性管理会计()。
①
是管理会计的发展的一个阶段
②
解决执行过程中的问题
③
是一种执行性、局部性的管理会计
④
以现代管理科学为基础
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【多选题】
我国《管理会计基本指引》规定的管理会计原则有()。
①
战略导向原则
②
适应性原则
③
成本效益原则
④
融合性原则
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【判断题】
在广义管理会计的范围内,管理会计既包括财务会计,又包括成本会计和财务管理。
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理会计的定义有各种不同的解释,有狭义与广义之分,我国学者大多从狭义的角度来研究管理会计。下列选项中不属于狭义管理会计研究成果是( )。
①
以企业为主体展开其管理活动
②
是为企业管理当局的管理目标服务的
③
是一个信息系统
④
从内容看,既包括财务会计,又包括成本会计和财务管理
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【单选题】
明确我国管理会计概念框架的法规是()。
①
《企业会计基本准则》
②
《企业内部控制基本规范》
③
《管理会计基木指引》
④
《管理会计应用指引》
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【单选题】
管理会计具有以下哪种特征?
①
具有统一性和规范性
②
必须遵循公认会计准则
③
基于使用价值进行价值管理
④
方法单一
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【多选题】
管理会计的作用有()。
①
有效地为企业管理部门科学地筹划未来
②
控制企业的经济活动使之朝着决策预定的目标进行服务
③
侧重于为企业内部的经营管理服务
④
为企业内部管理决策者提供信息
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随机题目
【单选题】
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )。
①
有意义接受学习
②
有意义发现学习
③
发现学习
④
探究学习
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【单选题】
“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自( )。
①
科尔伯格
②
皮亚杰
③
米尔顿
④
华生
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【单选题】
ABC理论属于( )理论流派的内容。
①
行为矫正
②
精神分析
③
人本主义
④
合理情绪
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【单选题】
力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )。
①
间接的远景性动机
②
直接的近景性动机
③
高尚的动机
④
认知内驱力
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【单选题】
第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是( )。
①
斯金纳
②
桑代克
③
班杜拉
④
华生
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【单选题】
在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上( )。
①
与他人基本相同
②
与大家保持一致
③
被他人认可
④
与他人思想接近
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【单选题】
对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )。
①
松弛训练
②
肯定性训练
③
系统脱敏疗法
④
合理情绪疗法
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【单选题】
智力技能形成的三个阶段依次是( )。
①
原型定向、原型内化、原型操作
②
原型操作、原型内化、原型定向
③
原型定向、原型操作、原型内化
④
原型内化、原型定向、原型操作
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【单选题】
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
社会发展内驱力
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【单选题】
最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )。
①
抽象型
②
场独立型
③
沉思型
④
冲动型
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