【判断题】【消耗次数:1】
在短期经营决策中,所有的亏损产品都应停产或转产,而不应继续生产甚至扩大生产规模。( )
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【单选题】 对于亏损产品,是否停产、转产或出租等的决策,需要以(  )为基础。
①  边际贡献分析法
②  变动成本法
③  目标利润法
④  固定成本法
【单选题】 在亏损产品决策中,只要亏损产品提供的(  )大于0就应该继续生产。
①  边际贡献
②  销售收入与固定成本的差额
③  息税前利润
④  销售收入
【判断题】 生产能力可以转移时,只要转产产品的剩余边际贡献总额(或租金收入)大于亏损产品的剩余边际贡献总额,就应停产亏损产品。(  )
① 
② 
【多选题】 当剩余生产能力无法转移时,亏损产品不应停产的条件有()。
①  该亏损产品的变动成本率大于1
②  该亏损产品的变动成本率小于1
③  该亏损产品的贡献毛益大于0
④  该亏损产品的单位贡献毛益大于0
⑤  该亏损产品的贡献毛益率大于0
【判断题】 如果生产者的边际效益小于边际成本,生产者一定要扩大生产。
①  正确
②  错误
【判断题】 凡是亏损产品都应停止生产。
①  正确
②  错误
【简答题】 适度规模就是指生产规模的扩大正好使_____ 达到最大。
【判断题】 如果亏损产品仍能提供贡献边际,若其生产能力不能转移,则不应该停产。()
①  正确
②  错误
【判断题】 再生产按规模可分为简单再生产和扩大再生产。简单再生产就是在原有规模上重复进行的再生产。扩大再生产,就是生产规模比原来扩大的再生产。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 生产能力无法转移时 , 亏损产品满足下列?时 , 应当停产
①  该亏损产品的单价大于其单位变动成本
②  该亏损产品边际贡献大于零
③  该亏损产品边际贡献小于零
④  该亏损产品变动成本小于其收入
随机题目
【单选题】 艺术与其它意识形态最大的区别在于它的()
①  审美价值
②  认识功能
③  教育功能
④  历史价值
【单选题】 在一些农村幼儿园,老师常用树枝、麦秆等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
①  点状材料
②  线状材料
③  面状材料
④  块状材料
【单选题】 重“技”的美术教育主要沉落于社会中属于“( )”的一类人身上,此类教育以实用性为特征。
① 
② 
③ 
【单选题】 艺术与其它意识形态的最主要区别在于它的()
①  教育价值
②  认识价值
③  审美价值
④  历史价值
【单选题】 我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为()
①  三个时期
②  四个时期
③  五个时期
④  六个时期
【单选题】 托班幼儿的绘画发展主要处于()
①  涂鸦期
②  象征期
③  图式期
④  写实期
【单选题】 下列最适合儿童折纸的材料是()
①  卡纸
②  铅笔纸
③  宣纸
④  蜡光纸
【单选题】 中班幼儿手工发展大致处于()
①  无目的的活动期
②  基本形状期
③  样式化期
④  意图期
【单选题】 依据艺术分类的美学原则,美术是一种()
①  实用艺术
②  表演艺术
③  综合艺术
④  造型艺术
【单选题】 依据艺术的物化形式分类.美术主要是一种()
①  空间艺术
②  视觉艺术
③  静态艺术
④  造型艺术