【单选题】【消耗次数:1】
“雀巢咖啡:味道好极了”,它的定位是
产品实体的属性
产品利益
产品用途
产品或服务的质量
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【单选题】 ( )是根据特定的产品属性来定位。
①  用途定位法
②  特色定位法
③  利益定位法
【单选题】 ( )包括:营销宗旨、产品策划、产品定位、产品质量功能方案、产品品牌等
①  营销目标
②  营销战略
③  策划方案
【单选题】 ______是指顾客购买核心产品和有形产品时所获得的附加服务和利益。
①  核心产品
②  有形产品
③  附加产品
④  示范产品
【单选题】 利益定位法是根据产品向消费者提供的利益定位。( )
① 
② 
【单选题】 越野车等产品,企业实施的产品定位战略是()。
①  产品质量战略
②  产品多样化战略方案
③  产品专业化战略方案
④  产品规模化战略
【单选题】 附加产品即顾客在购买产品时所获得的各种附加服务或利益的总和。( )
① 
② 
【判断题】 《产品质量法》中的产品不包含服务,只包括有形产品。
①  正确
②  错误
【单选题】 服务促销与实体产品促销的区别不包括( )
①  消费者态度
②  产品质量
③  购买需求和动机
④  购买过程
【单选题】 服务是一种无形产品,它向顾客提供的是产品的( )。
①  所有权
②  保护权
③  使用权
④  管理权
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【单选题】 《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的
①  语文能力
②  语文知识
③  语文情感
④  语文素养
【单选题】 强调爱的教育的前苏联著名语文教育家是
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【单选题】 语文学习,思维能力的核心是
①  创造思维能力
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④  分析思维力
【单选题】 不属于语文教材主要功能的是
①  语言积累
②  为人处世
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【单选题】 不属于最新语文课程标准积极倡导的学习方式是
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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①  创新精神和实践能力
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【单选题】 当代语言学家中,从中国文化的角度研究汉语的最有影响的学者是
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①  行为主体应是学生
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④  ABC三个选项都是
【单选题】 本课程的学习,最终目标是
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