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【单选题】【消耗次数:1】
在Excel工作表中,已知C2、C3单元格的值均为0,在C4单元格中输入“C4=C2+C3”,则C4单元格显示的内容为____。
①
C4=C2+C3
②
TRUE
③
1
④
0
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在Excel工作表中,已知C2、C3单元格的值均为0,在C4单元格中输入“C4=C2+C3”,则C4单元格显示的内容为___。
①
C4=C2+C3
②
TRUE
③
1
④
0
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【单选题】
在Word制表的单元格引用中,A3:C4包含( )。
①
6个单元格
②
3个单元格
③
2个单元格
④
4个单元格
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【单选题】
Excel2010工作表区域A2:C4 中有( )个单元格。
①
3
②
6
③
9
④
12
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【单选题】
在Excel 2010的工作表中,假定C4:C6区域内保存的数值依次为5、9和4,若C7单元格中的函数公式为=AVERAGE(C4:C6),则C7单元格中的值为( )。
①
6
②
5
③
4
④
9
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【单选题】
Excel2010的C4:C6单元格区域的数据依次为5、9和4,则公式=AVERAGE(C4:C6)的值为________。
①
6
②
5
③
4
④
9
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【单选题】
在Excel 中,C7单元格中有绝对引用=AVERAGE($C$3:$C$6),把它复制到C8单元格后,双击它单元格中显示( )。
①
=AVERAGE(C3:C6)
②
=AVERAGE($C$3:$C$6)
③
=AVERAGE($C$4:$C$7)
④
=AVERAGE(C4:C7)
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【单选题】
在单元格中输入:"C2"&"F3",其结果为()。
①
C2&"F3"
②
C2F3
③
C2&F3
④
C2与F3相乘的结果
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【单选题】
在Excel 2010中,已知工作表中C3和D3单元格的值分别为2和5,E3单元格中的计算公式为=C3+D3,则E3单元格的值为( )。
①
2
②
5
③
7
④
3
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【单选题】
将Excel工作表的A1单元格中的公式“=F5+$G$9”复制到C2单元格中,则C2单元格中的公式是( )
①
=H6+$G$9
②
=H6+$I$10
③
=F5+$G$9
④
=F5+$I$10
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【单选题】
在Excel 中,当C7单元格中有相对引用=SUM(C3:C6),把它复制到E7单元格后,双击它显示出( )。
①
=SUM(C3:C6)
②
=SUM(C4:C7)
③
=SUM(E3:E6)
④
SUM(E3:E7)
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随机题目
【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①
知识与技能习得的心理过程
②
知识与技能的心理表征
③
知识向技能转化的规律
④
知识学习情境与其测量情境的变化程度
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【单选题】
依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
①
皮亚杰
②
埃里克森
③
布鲁纳
④
维果斯基
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【单选题】
最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①
劳伦兹
②
埃里克森
③
皮亚杰
④
维果斯基
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【单选题】
下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。
①
与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
②
专家型教师有完善的维持学生注意的方法
③
专家教师往往较注意课堂的细节
④
专家教师有丰富的教学策略
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【单选题】
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①
元认知策略
②
精加工策略
③
资源管理策略
④
认知策略
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【单选题】
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )。
①
精加工策略
②
组织策略
③
元认知策略
④
阅读理解策略
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【单选题】
一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①
18岁
②
15岁
③
25岁
④
45岁
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【单选题】
人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )。
①
认知能力
②
操作能力
③
社交能力
④
模仿能力
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【判断题】
小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬,因此在心里告诫自己也一定要好好学习,这是一个自我强化的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。
①
正确
②
错误
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