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【简答题】【消耗次数:1】
社会主义市场经济理论的意义
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相关题目
【单选题】
社会主义市场经济理论认为,计划经济和市场经济属于( )。
①
不同的生产关系的范畴
②
不同的资源配置手段
③
不同的经济制度的范畴
④
不同的经济增长方式
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【单选题】
社会主义市场经济理论认为,计划经济和市场经济属于( )
①
不同的资源配置方式
②
不同的经济增长方式
③
不同的经济制度的范畴
④
不同的生产关系的范畴
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【单选题】
21. 社会主义市场经济理论认为,计划经济与市场经济属于( )
①
不同的资源配置方式
②
不同的经济增长方式
③
不同的经济制度的范畴
④
不同的生产关系的范畴
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【单选题】
社会主义市场经济理论的奠基人是:
①
毛泽东
②
邓小平
③
江泽民
④
胡锦涛
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【单选题】
社会主义市场经济理论认为,计划经济和市场场经济属于?
①
不同的资源配置方式
②
不同的经济增长方式
③
不同的经济制度范畴
④
不同的生产关系范畴
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【多选题】
以下关于邓小平的社会主义市场经济理论正确的是()
①
计划经济是社会主义的基本特征,市场经济是资本主义特有的东西
②
计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志,计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义
③
计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处,社会主义实行市场经济要把两者结合起来
④
市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,从而表现出不同的性质
⑤
坚持社会主义制度与市场经济的结合,是社会主义市场经济的特色所在
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【单选题】
社会主义市场经济体制是指:
①
在社会主义国家宏观调控下,使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制
②
在不需要国家宏观调控下,使市场在资源配置中完全自由的发挥作用的经济体制
③
计划和市场相结合的经济体制
④
计划调节为主,市场调节为辅的经济体制
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【多选题】
社会主义市场经济体制与现代资本主义市场经济体制不同,主要表现在社会主义市场经济体制
①
存在着计划的指导
②
与以公有制为主体的所有制结构相结合
③
与以按劳分配为主体的个人收入分配制度相结合
④
市场对资源配置起基础性作用
⑤
存在着国家的宏观调控
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【单选题】
社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别是( )
①
宏观调控不同
②
资源配置不同
③
所有制基础不同
④
市场机制不同
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【单选题】
社会主义市场经济体制的基础是( )。
①
以间接手段为主的完善的宏观调控体系
②
统一、开放、竞争、有序的市场体系
③
以公有制为主体的现代企业制度
④
合理的个人收入分配和社会保障制度
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随机题目
【单选题】
在取样的基本方法中,又叫类型抽样的是 ( )
①
简单随机取样
②
系统随机取样
③
分层随机取样
④
整群随机取样
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【单选题】
教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①
自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散
②
直接观察与间接观察
③
参与性观察与非参与性观察
④
结构式观察与非结构式观察
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【单选题】
在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )
①
参与性观察
②
非参与性观察
③
直接观察
④
间接观察
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【单选题】
教育研究的本质特征是 ( )
①
解决教育实际问题
②
解决教育理论问题
③
总结经验
④
做出创新
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【单选题】
定量分析的主要手段是 ( )
①
思辨分析
②
理论分析
③
逻辑分析
④
统计分析
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【单选题】
从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有 ( )
①
梅伊曼和拉伊
②
桑代克和蒙台梭利
③
蒙台梭利和拉伊
④
蒙台梭利和杜威
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【单选题】
进行教育实验设计所用的符号中,表示一次测试或观察的是 ( )
①
X
②
C
③
0
④
R
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【单选题】
教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )
①
形成教育科学事实
②
形成教育科学理论
③
获得一手数据资料
④
获得一手理论信息
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【单选题】
突破了人的生理局限,扩展了观察的深度和广度的观察类型是 ( )
①
实验室中的观察
②
直接观察
③
间接观察
④
参与性观察
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【单选题】
教育研究的最高水平是 ( )
①
直觉观察水平
②
探究研究水平
③
迁移推广水平
④
理论研究水平
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