【多选题】【消耗次数:1】
37.下列涉及多样统一的是?
声一无听
物一无文
增之一分则长,减之一分则短
丈山尺树,寸马分人
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【判断题】 “有一分热,发一分光。”用了拈连的修辞方式。
①  正确
②  错误
【单选题】 淘宝网评价分好、中、差三种,好评加一分的信用积分,中评扣掉一分,差评扣掉二分。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 将三维实体一分为二的命令是(?? )。
①  剖切
②  分割
③  合并
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【判断题】 唯一分解整环中的素元没有真因子。
①  正确
②  错误
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①  上券
②  下券
③  左券
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【单选题】 在一般生理情况下,每分解一分子ATP,钠泵运转可使( )
①  2个Na+移出膜外
②  2个Na+移出膜外,同时有2个K+移人膜内
③  3个Na+移出膜外,同时有2个K+移人膜内
④  2个Na+移出膜外,同时有3个K+移人膜内
【判断题】 设a,b是唯一分解整环R中两个不相等的元素,则(a)不等于(b)。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《国家学生体质健康标准》小学三、四年级学生的测试指标是身高、体重、视力()一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、坐位体前屈
①  A50米跑
②  B1000米跑
③  C200米跑
④  D500米跑
【单选题】 病例一分步远中移动模式,在牙移动图上显示呈()型
①  V
②  X
③  U
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⑤  Y
【单选题】 ()曾说过每个学生都是独一无二的,要尊重每一个学生。
①  赞可夫
②  苏霍姆林斯基
③  凯洛夫
④  巴班斯基
随机题目
【单选题】 学生是独立的社会个体,有着独立的法律地位,并且受到社会
①  特别的保护
②  正常的保护
③  热心的保护
④  一般的保护
【单选题】 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的
①  名誉权
②  荣誉权
③  隐私权
④  人格尊严权
【单选题】 下列的描述中,与学生的本质属性不符合的是 。
①  学生是自我教育的主体,具有主观能动性
②  学生主观能动性的主要表现为:自觉性、独立性、向师性
③  学生是教育活动的对象.其具有可塑性的特点
④  .学生是处于不断发展中的人
【单选题】 盲人的听觉、触觉非常灵敏,说明人的身心发展具有  
①  顺序性
②  互补性
③  个别差异性
④  阶段性
【单选题】 热爱学生是现代教师必备的 。
①  思想政治素质
②  教育理论素质
③  职业道德素质
④  职业技能素质
【单选题】 学生最主要的权利是
①  人身自由权
②  人格尊严权
③  受教育权
④  隐私权
【单选题】 小学的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展   的特点
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 心理学家提出发展的关键期或最佳期概念是根据人的身心发展的
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 下列不属于学生本质属性的是
①  学生是人
②  学生是发展中的人
③  学生以活动为主要任务
④  学生以学习为主要活动
【单选题】 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的   。
①  互补性
②  个别差异性
③  不平衡性
④  阶段性