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【判断题】【消耗次数:1】
84.崇高就是中国古典美学中所说的壮美或阳刚之美。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
59.中国古典美学与崇高相近似的概念有?
①
大
②
阳刚之美
③
壮美
④
雄伟
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【单选题】
39.中国古代把文章之美分为阴柔之美和阳刚之美的是?
①
老子
②
庄子
③
王国维
④
姚鼐
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【单选题】
26.中国古典美学认为艺术美和其他领域里美的根源是?
①
自然美
②
和谐美
③
人格美
④
形式美
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【多选题】
27.中国古典美学的思想基础和理论支柱是?
①
儒家美学
②
道家美学
③
释家美学
④
墨家美学
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【单选题】
84.下列说法正确的是?
①
美感与心灵中的某些先验模式有关
②
美感毫无功利性
③
美感的直觉性直接源于审美直觉
④
美感就是舒畅感
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【单选题】
欣赏中国古典园林,要注意欣赏它的自然美、建筑美、文化美,其中( )是中国园林的精华与核心。
①
自然美
②
建筑美
③
文化美
④
意境美
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【多选题】
唐诗的阳刚之美,在哪几个方面表现突出?
①
气象
②
内容
③
内质
④
情态
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【多选题】
“美丽中国”之美是()
①
A全民共享共创的美
②
B中国形象之美
③
C中国精神之美
④
D全中国之美
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【单选题】
清代著名学者( )对阳刚之美和阴柔之美的特征和它们之间的关系作了经典论述。
①
姚鼐
②
王夫之
③
王国维
④
龚自珍
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【判断题】
清代著名学者姚鼐对阳刚之美和阴柔之美的特征和它们之间的关系作了经典论述。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
《义务教育语文课程标准(实验稿)》由哪几个板块构成?
①
前言
②
课程目标
③
实施建议
④
附录
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【多选题】
个性化阅读的指导策略有哪些?
①
发扬民主教学,建构文本多元解读平台
②
知人论世,广涉材料
③
不需要太多指导
④
品味细节,体察作者用意
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【多选题】
下列属于古代蒙学教育以后官方语文教材的有哪些?
①
《三字经》
②
《论语》
③
《孟子》
④
《中庸》
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【单选题】
小学低段语文教科书中的选文功能是什么?
①
扩大学生阅读量。
②
提供语境,让学生在语境中识字。
③
帮助学生识字。
④
培养学生阅读兴趣。
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【单选题】
小学低段语文教学的主要目标是什么?
①
背诵
②
理解课文内容
③
朗读
④
识字
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【判断题】
备课主要包括两个方面内容:一是备教材,二是备教法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一个完整的提问过程,大体上可以划分的阶段是
①
引入
②
介入
③
展开
④
结束
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【多选题】
中学语文课外活动的特点是
①
容易与社会生活密切联系
②
容易组织和管理
③
容易与学校各项活动、与其他课程的学习互相配合
④
学生参与的自由度大,少受时间、空间与群体活动的限制
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【多选题】
确定语文学科教学目的的依据是
①
家长的特殊诉求
②
国家的教育方针和有关的教育法规
③
社会需要
④
学生的年龄特征
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【判断题】
单元教学过程包括以下阶段:起领,教读,自读,总结和测试。
①
正确
②
错误
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