【判断题】【消耗次数:1】
125.文学阅读的基本方式有三层阅读和三级阅读两种。
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相关题目
【多选题】 88.根据文学作品的整体结构,文学阅读的基本方式有?
①  低级阅读
②  高级阅读
③  三层阅读
④  三级阅读
【多选题】 89.文学阅读的态度有?
①  欣赏性阅读的审美态度
②  了解性阅读的认知态度
③  消遣性的娱乐态度
④  考试性阅读的功利态度
【多选题】 文学阅读效果主要包括三个方面:( )。
①  个体效果
②  社会效果
③  文化交流效果
④  审美效果
【判断题】 文学阅读的意义表现为三种:个体意义,社会意义,世界意义。
①  正确
②  错误
【简答题】 文学阅读的意义有哪些?
【单选题】 有计划地阅读活动是在教师的带领下,使幼儿养成良好的阅读习惯和阅读态度,提高阅读的( )。
①  基本观点
②  基本结构
③  基本习惯
④  基本技能
【判断题】 阅读《女神》,通常采用“三步阅读法”,即直观感受、设身处地和名理分析。
①  正确
②  错误
【多选题】 阅读有哪些益处( )
①  A.阅读有助于拓宽视野和转换思考问题的角度。
②  B.阅读有助于自我提升
③  C.阅读有益于行为引导
④  D.阅读也是一种情绪宣泄
【多选题】 前图书阅读经验可以划分为()三个范畴。
①  良好阅读习惯和行为的养成
②  阅读内容的理解和阅读策略的形成
③  阅读内容的表达与评判
④  阅读内容的记忆和背诵
【判断题】 文学阅读的鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。
①  语言运用
②  语言方法
③  语言手段
④  语言途径
【单选题】 下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。
①  帮助儿童学习本民族的语言符号系统
②  帮助儿童学会运用语言
③  由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④  帮助儿童学习英语
【单选题】 幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  观察法
【单选题】 ( )是教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然的模仿学习。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  练习法
【单选题】 ( )是教师运用有规则的游戏,训练幼儿正确发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  练习法
【单选题】 幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  观察法
【单选题】 ( )是在教师的指导下,学前儿童学习表演文学作品,提高口语表现力的一种方法。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  观察法
【单选题】 在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①  渗透的语言教育活动
②  基本的语言教育活动
③  日常的语言教育活动
④  集体形式的语言教育活动
【单选题】 我国学前儿童语言教育专家认为,学习语言有三大特点:易行性、积累性和( )。
①  渗透性
②  主动性
③  特殊性
④  广泛性
【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①  游戏
②  谈话
③  社会性
④  欣赏文学作品