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【多选题】【消耗次数:1】
97.社会生活实践对审美结构及其功能的塑造突出地表现在?
①
感觉的审美化
②
感官的审美化
③
感情的审美化
④
认知的审美化
参考答案:
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相关题目
【多选题】
84.审美趣味和审美感受的共同性突出地表现在?
①
现实美
②
自然美
③
艺术美
④
形式美
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【判断题】
97.审美准备阶段的中心任务是主体同客体建立审美关系和形成审美的内驱力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
106.审美感知即审美心理活动中的感觉。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园环境的设计要兼具( )和美观性,更要符合儿童的审美趣味,环境美化包括室内与室外环境的布置。
①
原创性
②
实用性
③
活泼性
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【判断题】
103.最主要的审美感官是视、听感官,嗅觉、味觉、触觉等与审美无关。
①
正确
②
错误
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【判断题】
118.审美感受和审美趣味的差异性来自审美结构的差异性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
审美经验包含的内容有( )。
①
审美趣味
②
审美能力
③
审美倾向
④
审美感受
⑤
审美评价
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【判断题】
104.最主要的审美感官是视、听感官。嗅觉、味觉、触觉、平衡觉等也与审美相关。
①
正确
②
错误
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【多选题】
74.审美心理要素有?
①
审美感知
②
审美想象
③
审美感情
④
审美理解
⑤
审美态度
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随机题目
【单选题】
家庭教育涉及很多方面,但最重要的是()。
①
亲职教育
②
伦理教育
③
子职教育
④
品德教育
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【单选题】
“六保”首要第一条是()。
①
保民生
②
保稳定
③
保就业
④
保经济
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【单选题】
根据本课程,社会公德具有下列哪种性质()?
①
传播性
②
群众性
③
个人性
④
社会性
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【单选题】
()是一个典型能够呈现文明多样性的地区。
①
东亚
②
中亚
③
东南亚
④
南亚
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【单选题】
()是汉民族历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,也是一部学术著作。
①
《诫子书》
②
《朱子家训》
③
《颜氏家训》
④
《章氏家训》
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【单选题】
文明差异不应该成为世界冲突的根源,而应该成为人类文明进步的()。
①
动力
②
源泉
③
要素
④
活力
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【单选题】
()是社会的基本细胞,是道德养成的起点。
①
社会
②
学校
③
个人
④
家庭
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【单选题】
根据本课程,要弘扬以爱国主义为核心的()精神。
①
历史
②
时代
③
民族
④
使命
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【单选题】
1898年,()在非洲埃及击败了法国殖民者,这一历史事件被称为“法绍达危机”。
①
美国
②
苏联
③
英国
④
西班牙
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【单选题】
“首先从自身‘开刀’,以儿子看‘白戏’为例,在县直机关干部会上多次检查自己对子女的教育不够。成为严格家教家风的带头人,真正做到以身作则以上率下。”,讲的是()在()县的事例。
①
焦裕禄,兰考
②
焦裕禄,东山
③
谷文昌,兰考
④
谷文昌,东山
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