134.直悟能力来自社会生活实践所实现的文化积淀。

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【多选题】 97.社会生活实践对审美结构及其功能的塑造突出地表现在？

① 感觉的审美化

② 感官的审美化

③ 感情的审美化

④ 认知的审美化

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【多选题】社会生活在本质上是实践的，这是因为( )。

① 实践是社会关系的发源地

② 实践形成了社会生活的基本领域

③ 实践构成了社会发展的动力

④ 实践构成了一切社会现象

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【判断题】全部社会生活在本质上是实践的。

① 正确

② 错误

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【单选题】全部社会生活( )。

① 在本质上是真实的

② 在本质上是客观的

③ 在本质上是物质的

④ 在本质上是实践的

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【单选题】社会生活噪声，是指人为活动所产生的（）。

① 工业噪声

② 建筑施工噪声

③ 交通运输噪声

④ 干扰周围生活环境的声音

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【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的

① 被动适应关系

② 主动适应关系

③ 超越关系

④ 对立关系

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【单选题】全部社会生活在本质上是（）。

① 物质的

② 实践的

③ 文化的

④ 精神的

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【判断题】 131.社会文化知识经验的积累越丰厚，直悟能力就越深刻。

① 正确

② 错误

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【单选题】社会生活基本上可分为（）

① 公共生活；职业生活；学习生活

② 公共生活；职业生活；婚姻家庭生活

③ 社会生活基本上可分为（B）A．公共生活；职业生活；学习生活B．公共生活；职业生活；婚姻家庭生活C．公共生活；学习生活；婚姻家庭生活D．学习生活；职业生活；婚姻家庭生活

④ 公共生活；学习生活；婚姻家庭生活

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【多选题】以下关于公正与社会生活的关系表述正确的是

① 公正是社会稳定的基石

② 公正是社会和谐的机制

③ 公正是社会发展的重要目标

④ 公正会损害效率

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【判断题】教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】自主发展是教师专业发展的根本途径。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师职业的产生一学校的产生为前提条件。

① 正确

② 错误

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【多选题】教师应具备的基本能力包括

① 了解学生及同学交往的能力

② 语言表达能力

③ 运用现代教育技术手段的能力

④ 组织管理能力

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【多选题】我国宪法和法律规定青少年儿童的合法权利有

① 安全的权利

② 生存的权利

③ 受尊重的权利

④ 受教育的权利

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【多选题】以下属于童年期的教育重点的有

① 把健康和体质增强作为主要任务

② 正面鼓励为主，锻炼意志品质

③ 加强道德品质培养的实效性

④ 开展丰富的集体活动

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【多选题】学校管理经济方法的运用应遵循

① 正确对待个人权威

② 完善工作责任制和考核办法

③ 注意各种经济手段的综合运用

④ 正确认识经济方法的局限

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【判断题】教师的权利是受到法律许可和保障的，具有不可侵犯性。

① 正确

② 错误

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【判断题】童年期是人生发展的奠基时期。

① 正确

② 错误

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【多选题】教师的权利包括

① 教育权

② 发展权

③ 报酬权

④ 参与权

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