【单选题】【消耗次数:1】
56.通感是?
感官与心灵的沟通
情感的充分表达
审美中的豁然贯通感
感觉之间的互相挪移
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 76.下列属于通感的语句是?
①  问君能有几多愁,恰是一江春水向东流
②  促织声尖尖似针
③  微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
④  红杏枝头春意闹
【单选题】 胸膜摩擦感与心包摩擦感的鉴别要点是
①  有无心脏病史
②  患者体质状况
③  屏气时摩擦感是否消失
④  咳嗽后摩擦感是否消失
⑤  变动体位摩擦感是否消失
【单选题】 57.下列不属于通感的语句是?
①  天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星
②  瑶台雪花数千点,片片吹落春风香
③  采菊东篱下,悠然见南山。
④  这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的。
【判断题】 情感的种类按社会内容可将分为道德感、理智感、美感。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 人与人的亲密关系是人生中知足感和幸福感的源泉,良好的亲密关系是心灵的后盾。
① 
② 
【判断题】 人与人的亲密关系是人生中知足感和幸福感的源泉,良好的亲密关系是心灵的后盾。。
①  正确
②  错误
【判断题】 56.艺术作品中审美意象的蕴涵有多层性多义性。
①  正确
②  错误
【单选题】 在情感、精神和体能上的入不敷出感是指( )
①  A.无力感
②  B.疲倦感
③  C.耗竭感
④  D.孤独感
【判断题】 教师的审美素质的影响力,主要是建立在师生之间的情感和心灵的关系上。
①  正确
②  错误
【判断题】 103.最主要的审美感官是视、听感官,嗅觉、味觉、触觉等与审美无关。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 27、对( )的学生,教师要让他学会抑制自己,耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯,平稳而镇静地学习和工作。
①  多血质
②  胆汁质
③  粘液质
④  抑郁质
【单选题】 18、对于冲动莽撞的学生,教师首先要培养他们下列哪种意志品质( )?
①  自觉性
②  果断性
③  坚韧性
④  自制力
【单选题】 48、情绪情感的结构由三种成分构成,即主观体验、生理唤醒和( )。
①  环境刺激
②  外部表现
③  行为诱发
④  评价
【单选题】 31、小说《红楼梦》里的林黛玉是典型的( )气质。
①  胆汁质
②  多血质
③  黏液质
④  抑郁质
【单选题】 3、晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于( )。
①  道德感
②  理智感
③  美感
④  效能感
【单选题】 16、动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律,也就是说( )。
①  动机与工作效率之间的关系呈现出一个U字形曲线
②  中等强度的动机具有最高的工作效率
③  动机越强,工作效率也越高
④  不同的任务具有相同的最佳动机水平
【单选题】 1、在一项暑期夏令营活动中,天气炎热,同学们都感到口干舌燥。此时,小丽会因自己还剩半杯水而高兴,而小悦则因只有半杯水而担忧。这说明情绪具有(  )。
①  主观性
②  感染性
③  客观性
④  两极性
【单选题】 7、学生对友谊的需求属于( )。
①  安全需要
②  尊重需要
③  爱与归属需要
④  认知需要
【单选题】 26、心理学家把如活泼好动、灵活善变、善于交往的气质类型叫做( )。
①  胆汁质
②  抑郁质
③  粘液质
④  多血质
【单选题】 22、气质( )。
①  有好坏之分
②  无强弱之分
③  有强弱之分
④  无好坏之分