【单选题】【消耗次数:1】
边界混合可以生成( )。
曲面
薄板
实体
曲线
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相关题目
【单选题】 填充特征只是通过其边界定义的一种平面曲面特征,用于()曲面。
①  复制
②  剪切
③  镜像
④  加厚
【判断题】 拉伸建模时,如果要生成实体特征而不是曲面特征,则草绘的截面一定是闭合的。
①  正确
②  错误
【单选题】 设置实体曲面轮廓线数使用()
①  SURFTAB
②  ISOLINES
③  DISPSILH
④  ELEV
【判断题】 只有封闭的曲面才能拉伸为实体
①  正确
②  错误
【判断题】 实体建模时,横面必须是封闭的,曲面建模时可以是开放的也可以是封闭的。
①  正确
②  错误
【判断题】 可展曲面可分为柱面,锥面,曲线的切线曲面三类
①  正确
②  错误
【判断题】 只有封闭的曲线才可以转为实体零件。
①  正确
②  错误
【多选题】 石材薄板分为:()。
①  大理石薄板
②  复合板
③  砂石薄板
④  花岗岩薄板
⑤  中空玻璃
【单选题】 【拔模】特征将()间的拔模角度添加到单独的曲面或一系列曲面中。仅当曲面是由列表圆柱面或平面形成时才可拔模。曲面边的边界周围有圆角时不能拔模。
①  -20°和+20°
②  -30°和+30°
③  -40°和+40°
④  以上都正确
【判断题】 在AutoCAD中,线框造型、曲面造型和实体造型,都具有点、线、面、体积。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 某位小学生上课总是好动不听课,老师发现后对他说:“不认真听课的学生将把今天学习的课文抄写十遍。”这属于负强化。
①  正确
②  错误
【判断题】 在培训设计过程中,营造学习环境非常重要。明确的学习目标和有价值的材料属于学习环境的内容!
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )成为现代人力资源管理的核心内容。
①  培训
②  职业管理
③  人力资源开发
④  员工胜任力
【单选题】 在企业培训中,学员的学习主要分为三类:知识学习、( )和技能学习。
①  能力学习
②  技能学习
③  动机学习
④  情境学习
【单选题】 与传统人力资源管理相比,现代人力资源管理的内容更加强调战略目标下的规划和( )。
①  以人为本
②  胜任力
③  员工参与
④  员工关系管理
【单选题】 下列不属于意义学习的条件的一项是( )。
①  材料本身必须具有逻辑意义
②  学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
③  学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
④  学习材料要高于学习者的能力范围
【单选题】 人力资源开发是指由( )设计的满足组织当前或未来工作需要的一系列系统性和规划性活动。
①  个人
②  社会
③  组织
④  工作需要
【单选题】 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①  记忆策略
②  资源管理策略
③  思维策略
④  学习方法
【判断题】 根据认知主义学习理论,学习的实质是在主体内部构造完形。
①  正确
②  错误
【判断题】 嵌入式学习是将学习真正“嵌入”到日常工作中,使学习的知识能得到有效的转化。
①  正确
②  错误