【单选题】【消耗次数:1】
拔模特征主要用于( )零件设计。
实体
配合
铸造
普通
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相关题目
【多选题】 下面关于铸造零件的铸造圆角叙述正确的是
①  零件图上铸造圆角的尺寸必须标注
②  零件图上铸造圆角的尺寸不必标注,可以在技术要求中统一说明
③  铸造圆角可以省略不画
④  铸造圆角必须画出,不能省略不画
【单选题】 基本视图主要用于表达零件在基本投影方向上的( )形状。
①  内部
②  外部
③  前后
④  左右
【单选题】 零件的配合种类不包括( )。
①  间隙配合
②  过盈配合
③  过渡配合
④  偏差配合
【单选题】 用于组装零件用()
①  草绘模块
②  零件装配模块
③  曲面模块
④  工程图模块
【单选题】 ( )适用于形状复杂的板料零件,多用于中小尺寸零件的大批、大量生产。
①  锻件
②  冷冲压件
③  焊接件
【单选题】 ProE中建立拔模特征时拔模角度的有效范围是()
①  -10度——10度
②  -15度——15度
③  -30度——30度
④  -45度——45度
【多选题】 下面关于铸造零件上的过渡线叙述正确的是
①  过渡线是线的投影
②  过渡线采用细实线绘制,并且两端和轮廓线留2mm至3mm的空隙
③  过渡线可以省略不画
④  过渡线可以采用粗实线绘制,并且两端和轮廓线留2mm至3mm的空隙
【判断题】 只有封闭的曲线才可以转为实体零件。
①  正确
②  错误
【单选题】 复合式粗车循环指令主要用于零件需多次进给才能加工到规定尺寸的场合。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列零件中,()属于专用零件。
①  螺钉
②  螺母
③  起重吊钩
④  平键
随机题目
【判断题】 家园合作的形式虽然多样化,但是合作都不够深入。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼小衔接就是让孩子多做一些习题,多写几个字。
①  正确
②  错误
【判断题】 通过幼儿园与社区的双向互动,可以促进社区内学前儿童的身心发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 国外幼小衔接的明显趋势是把入学前一两年的幼儿编入小学的预备班。
①  正确
②  错误
【判断题】 专门的社区学前教育基地是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前教育通过与社区进行合作,能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。
①  正确
②  错误
【多选题】 忽视幼儿园与小学阶段之间过渡性的具体表现为()。
①  对过渡阶段儿童的发展特点和需要认识不清
②  两个机构之间缺乏相互了解和沟通
③  不能互相配合做好过渡阶段的教育工作
④  对处于过渡阶段的儿童缺乏行之有效的教育方法
⑤  不能为儿童提供有效的帮助
【单选题】 ()是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。
①  图书馆
②  博物馆
③  少年宫
④  社区学前教育基地