使用（）命令可以编辑多线的交点，修改多线的顶点，剪切或缝合多线。

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【单选题】【消耗次数：1】

① PEdit

② Edit

③ MLEdit

④ MEdit

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相关题目

【单选题】可以使用下面哪两个命令来设置多线样式和编辑多线：（）

① MLSTYLE，MLINE

② MLSTYLE，MLEDIT??

③ MLEDIT，MLSTYLE

④ MLEDIT，MLINE

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【单选题】可以使用下面哪两个命令来设置多线样式和编辑多线：（）。

① MLSTYLE，MLINE

② MLEDIT，MLSTYLE

③ MLSTYLE，MLEDIT

④ MLEDIT，MLINE

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【判断题】多段线编辑命令的缩写是“PE”。

① 正确

② 错误

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【单选题】【多线编辑工具】对话框提供了（）个编辑多线的选项。

① 4

② 10

③ 12

④ 8

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【单选题】编辑多段线时，使用光滑曲线来近似选定的多段线，应该选用（）

① 【拟合（F）】选项

② 【样条曲线（S）】选项

③ 【非曲线化（D）】选项

④ 【线型生成（L）】选项

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【单选题】在AutoCAD中绘制土木工程图经常需要使用多线。由于一次绘出的多线被当作一叶实体对待，因此对多线的编辑应该使用命令()

① break

② mledh

③ explode

④ trim

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【判断题】 AutoCAD多段线（Pline）命令可以指定线宽。()

① 正确

② 错误

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【单选题】绘制多段线的命令是（）

① LINE

② PLINE

③ XLINE

④ MLINE

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【判断题】多线可以直接倒角或倒圆。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】多线可以直接倒角或倒圆。（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】小班以平行游戏为主，提供的物品种类要少，数量要多，最好每人一份，这体现活动区材料投放的( )原则

① 目的性

② 丰富性

③ 适宜性

④ 层次性

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【单选题】 ( )的孩子需要提供的玩具数量多，种类少的成型玩具

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】为幼儿提供的自己玩耍操作的玩具材料不应该( )

① 材料是活动的

② 材料可以一物多玩

③ 材料是实用的

④ 材料是现成的

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出( )是幼儿园的基本活动

① 游戏

② 生活

③ 教学

④ 运动

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【单选题】教师指导游戏的基本观点之一：要根据幼儿的( )选择和指导幼儿

① 年龄特点

② 心理发展

③ 身心特点

④ 身体机能

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【单选题】教师指导游戏的基本观点之一：针对不同的( )进行指导

① 游戏形式

② 游戏类型

③ 游戏风格

④ 游戏种类

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【单选题】教师指导游戏的流程是( )

① 创设环境-观察-参与介入-讨论建构

② 创设环境-参与介入-观察-讨论建构

③ 讨论建构-参与介入-观察-创设环境

④ 观察-创设环境-参与介入-讨论建构

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【单选题】下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )

① 询问式语言

② 建议式语言

③ 鼓励式语言

④ 批评式语言

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【单选题】 ( )的重点是通过描述问题，反馈幼儿的游戏行为，帮助幼儿获取多种的经验

① 询问式语言

② 建议式语言

③ 鼓励式语言

④ 批评式语言

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【单选题】 ( )关注个别能力弱小的幼儿，促进幼儿之间的交往，体验游戏想胜任感、成功感

① 邀请式语言

② 建议式语言

③ 鼓励式语言

④ 澄清式语言

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