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【单选题】【消耗次数:1】
AutoCAD的填充图案都保存在一个名为()的库文件中。
①
acad.pad
②
acad.bin
③
acad.dat
④
acad.doc
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在Word中,有一个以文件名为A保存过的文件,如果我们要把A再以文件名B保存的话,使用()命令。
①
保存
②
另存为
③
另存为Web页
④
打开
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【判断题】
AutoCAD中的图案填充(hatch)与其边界是可关联的,即图案填充的范围可随边界改变而改变。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
图案填充操作中:
①
只能单击填充区域中任意一点来确定填充区域
②
所有的填充样式都可以调整比例和角度
③
图案填充可以和原来轮廓线关联或者不关联
④
图案填充只能一次生成,不可以编辑修改
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【单选题】
AutoCAD中CAD标准文件后缀名为( ):
①
dwg
②
doc
③
txt
④
xls
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【判断题】
利用Access 2010 创建的一个数据库就是建立了一个扩展名为accdb的文件。
①
正确
②
错误
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【简答题】
在Visual FoxPro中,CREATE DATABASE命令创建一个扩展名为[填空1]的数据库文件。
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【单选题】
AutoCAD中CAD标准文件后缀名为()
①
dwg
②
dxf
③
dwt
④
dws
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【简答题】
AutoCAD文件扩展名为[填空],模板文件扩展名为[填空]。
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【多选题】
AutoCAD中可以用来保存文件的命令有()。
①
A.SAVE
②
B.QSAVE
③
C.FSAVE
④
D.SAVE AS
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【单选题】
Photoshop中可以根据像素颜色的近似程度来填充颜色,并且填充前景色或连续图案的工具是下列哪一个。
①
魔术橡皮擦工具
②
背景橡皮擦工具
③
渐变填充工具
④
油漆桶工具
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随机题目
【多选题】
0-3岁阶段婴幼儿同伴交往经历三个阶段,分别是()。
①
客体中心阶段
②
简单交往阶段
③
互补性交往阶段
④
多向交往阶段
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【多选题】
培养幼儿尊重能力的策略有()。
①
学会倾听
②
学会接纳差异
③
使用榜样作用
④
及时强化
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【多选题】
幼儿归属感发展的特征有()。
①
由近到远
②
由小到大
③
个体到群体
④
由熟悉到陌生
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【多选题】
互惠动机包含()。
①
同情
②
分享
③
合作
④
关心
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【单选题】
()是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为。
①
分享行为
②
合作行为
③
关心行为
④
同情
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【单选题】
()是指幼儿对于自己所在的幼儿园、班级和小组的认可与接纳的感觉。
①
家庭归属感
②
幼儿园归属感
③
民族归属感
④
国家归属感
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【单选题】
()受到绝大多数同伴的接纳和喜爱,在同伴中享有较高的地位。
①
受欢迎型
②
一般型
③
被忽视型
④
被拒绝型
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【单选题】
同龄人之间的相互交往主要包括游戏和()。
①
人际交往
②
游戏活动
③
角色扮演
④
社会化活动
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【单选题】
对于幼儿来说,()就是让幼儿感受到自己是集体或幼儿园中的重要一员,被老师和同伴接受,被他们认为是有价值的,与他人成为整体的一种情感,幼儿愿意承担作为集体一员的各项责任和义务,乐于参与集体活动。
①
归属感
②
安慰能力
③
合作能力
④
同理技巧
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【判断题】
自我体验可以分为积极的和消极的两大类,前者包括自尊、自信、成功感和自豪感等;后者包括自卑、挫折感、失败感和羞耻感等。
①
正确
②
错误
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