答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
为了保证整个图形边界在屏幕上可见,应使用()缩放选项。
①
全部
②
上一个
③
范围
④
图形界限
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在CAD中如果执行了缩放命令的“全部”选项后,图形在屏幕上变成很小的一个部分,则可能出现的问题是(?? )。
①
栅格和捕捉设置错误
②
溢出计算机内存
③
将图形对象放置在错误的位置上
④
图形界限比当前图形对象范围大
查看完整题目与答案
【单选题】
在执行【全部缩放】或【范围缩放】命令后,?()图形不能完全显示。
①
多段线
②
射线
③
圆
④
直线
查看完整题目与答案
【单选题】
在执行【全部缩放】或【范围缩放】命令后,()图形不能完全显示。
①
射线
②
圆
③
多段线
④
直线
查看完整题目与答案
【单选题】
要快速显示整个图限范围内的所有图形,可使用()命令。
①
“视图”|“缩放”|“窗口”
②
“视图”|“缩放”|“动态”
③
“视图”|“缩放”|“范围”
④
“视图”|“缩放”|“全部”
查看完整题目与答案
【单选题】
要快速显示整个图限范围内的所有图形,可使用( )命令。
①
“视图”|“缩放”|“窗口”
②
“视图”|“缩放”|“动态”
③
“视图”|“缩放”|“范围”
④
“视图”|“缩放”|“全部”
查看完整题目与答案
【判断题】
范围缩放可以显示图形范围并使所有对象最大显示。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
将矩形图形变为不规则图形应使用任意变形工具中的什么选项?
①
缩放
②
旋转
③
扭曲
④
封套
查看完整题目与答案
【单选题】
矢量图形和位图图形在进行缩放时,图形的显示与分辨率的关系是()
①
矢量图形的显示与分辨率有关,位图图形的显示与分辨率无关
②
矢量图形的显示与分辨率无关,位图图形的显示与分辨率有关
③
两者的显示都与分辨率无关;两者的显示都与分辨率有关
④
两者的显示都与分辨率有关;两者的显示都与分辨率无关
查看完整题目与答案
【判断题】
在使用图乘法时,两个相乘的图形中至少有一个为直线图形。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在使用图乘法时,两个相乘的图形中,至少有一个为直线图形。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】
1927年10月,毛泽东率起义部队转入井冈山,开辟了中国特色的革命道路:()。
①
城市包围城市
②
城市包围农村
③
农村包围城市
④
武装夺取政权
⑤
谈判夺取政权
查看完整题目与答案
【多选题】
新中国成立面临的大问题是()。
①
恢复国民经济
②
进行土地革命
③
加强政治建设
④
建立外交关系
⑤
各项建设的开展
查看完整题目与答案
【多选题】
班杜拉根据观察者观察学习的不同水平,把观察学习划分为三种类型,它们分别是( )。
①
间接的观察学习
②
创造性观察学习
③
抽象性的观察学习
④
直接的观察学习
查看完整题目与答案
【多选题】
到2035年,我国要建成()强国、()强国、()强国、()强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度。
①
教育
②
文化
③
制度
④
人才
⑤
体育
查看完整题目与答案
【多选题】
我国要坚持实施()的对外开放。
①
更深层次
②
更宽领域
③
更新理念
④
以上选项均正确
⑤
更大范围
查看完整题目与答案
【多选题】
学科融合发展的趋势和智能技术的广泛应用,使得以往需花费大量时间和精力才能获得的知识技能已变得唾手可得,批判精神、想象力、创造力正成为智能化时代教师生存发展的必备素质,教师教育的内容亟须由以往单一维度的学科课程扩展为一专多能的完整体系。教师综合素养内容包括:( )。
①
数据素养
②
创新能力
③
教育技术素养
④
跨学科视野
查看完整题目与答案
【多选题】
十九届五中全会强调,实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标,就要高举()旗帜,积极营造良好外部环境,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。
①
合作
②
创新
③
共赢
④
发展
⑤
和平
查看完整题目与答案
【多选题】
智能化时代教师教育的变化表现在( )。
①
教师教育实质的变化
②
教师教育目标的变化
③
教师教育内容的变化
④
教师教育模式的变化
查看完整题目与答案
【多选题】
1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变。在中国共产党帮助下以和平方式解决,蒋介石接受()的主张。
①
停止内战
②
土地革命
③
以经济建设为中心实施改革开放
④
拨乱反正
⑤
一致抗日
查看完整题目与答案
【多选题】
“互联网+”时代的教育现状有( )。
①
“互联网+”对教育资源重新配置和整合。
②
“互联网+”让教育从封闭走向开放。
③
“互联网+”对学习环境大改造。
④
“互联网+”的冲击让教师和学生的界限不再泾渭分明。
查看完整题目与答案