【单选题】【消耗次数:1】
根据内容的不同,理想信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应当具有什么样的优品质,追求什么样的精神生活,成就什么样的人格形象,这属于()
生活领域的理想信念
职业领域的理想信念
社会领域的理想信念
道德领域的理想信念
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相关题目
【单选题】 下列选项中,属于职业领域理想信念的是( )。
①  希望找到一份称心如意的工作
②  希望成为一个富有人格魅力,为社会所需要、为他人所喜欢的人
③  追求丰裕的物质生活和丰富多彩的文化生活
④  希望在我国坚持社会主义制度,并最终实现共产主义
【单选题】 由于人们的社会生活可以分为不同的领域,理想信念也就呈现出不同的类型。其中,人们在做人方面的向往和追求是
①  道德领域的理想信念
②  职业领域的理想信念
③  社会领域的理想信念
④  生活领域的理想信念
【单选题】 由于人们的社会生活可以分为不同的领域,理想信念也呈现出不同的类型。其中,人们在做人方面的向往和追求是( )。
①  生活领域的理想信念
②  职业领域的理想信念
③  道德领域的理想信念
④  社会领域的理想信念
【单选题】 理想信念的实践性是指,人们的理想信念
①  在阶级社会里会打下阶级的烙印
②  是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
③  存在于人的内心深处,属于一种精神现象
④  包含着人们的行动意志,是一种从精神向行动的转变过程
【单选题】 人们的理想信念从根本上讲不是一成不变的,处于不同历史发展阶段的人们会有不同的理想信念,这说明,理想信念具有( )。
①  思想性
②  自发性
③  时代性
④  多样性
【单选题】 由于所处的经济和社会地位不同,不同群体的人们会拥有不同的理想信念。这体现的是理想信念具有的()
①  阶级性
②  思想性
③  实践性
④  时代性
【多选题】 理想信念的作用是( )。
①  指引人生的奋斗目标
②  提供人生的前进动力
③  提高人生的精神境界
④  正确的世界观和人生观形成的基础
【单选题】 失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。这句话说明,在确立理想信念时,应该()
①  超越人的生活体验和实际行动
②  把崇高的理想和坚定的信念结合起来
③  学会对不同的理想信念进行辨别和选择
④  把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
【单选题】 人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。建立社会主义制度,并在全世界实现共产主义,属于( )。
①  生活领域的理想信念
②  职业领域的理想信念
③  道德领域的理想信念
④  社会领域的理想信念
【单选题】 ( )不是选择理想信念的标准。
①  要看它怎样对待理性和科学
②  要看它怎样对待现实生活
③  要看它怎样对待道德和精神追求
④  要看它怎样对待朋友
随机题目
【单选题】 幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )
①  语言活动
②  游戏活动
③  教学活动
④  日常生活活动
【单选题】 ( )是对课程目标是否得到实现的评估
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程评价
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程目标
【单选题】 泰勒的直线型目标模式不包括( )
①  教学方法
②  确定目标
③  组织实施
④  选择内容
【单选题】 ( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
①  幼儿园课程方法
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程过程
④  幼儿园课程原则
【单选题】 过程模式的方法论基础是( )
①  社会学习理论
②  建构理论
③  行为主义理论
④  认知发展理论
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
①  情感态度
②  儿童发展
③  社会需求
④  人类知识
【单选题】 病原微生物是指以下能够引起人类致病的微生物()。
①  病毒
②  以上都是
③  支原体
④  细菌
⑤  衣原体
【单选题】 泰勒认为,目标包括行为和( )两个方面
①  方法
②  原则
③  内容
④  过程
【单选题】 衡量细菌的大小的标准是()。
①  cm
②  mm
③  μm
④  nm
⑤  m
【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标
①  形成性目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  行为目标