【单选题】【消耗次数：1】
以法治价值和法治精神为导向,基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维模式,称为的量升()
①
法治观念
②
法治理念
③
法治文化
④
法治思维量
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【单选题】
所谓法治思维，是指以法治价值和法治精神为导向，运用（）、（）、（）思考和处理问题的思维模式。
①
法律规范、法律指南、法律方法
②
法律原则、法律条约、法律方法
③
法律原则、法律规则、法律方法
④
法律规范、法律条约、法律指南
【单选题】
保护生态环境，必须树立法治思维和法治理念，下列说法错误的是（ ）
①
对于破坏生态环境的行为，要在“两权相害取其轻”方面具体问题具体分析
②
只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障
③
强化制度执行，让制度成为刚性约束和不可触碰的高压线
④
要加快制度创新，建立起产权清晰、多元参与、激励约束并重、系统完整的生态文明制度体系
【单选题】
政府是法治建设、法律实施的重要主体,加强法治建设,（）,是法治国家、法治社会建的关键和重点。
①
全面建设法治中国
②
全面建设法治政府
③
全面建设法治社会
④
全面建设法制政府
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【单选题】
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是
①
平行管理
②
常规管理
③
民主管理
④
目标管理
【单选题】
教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是
①
教学
②
德育
③
班级管理
④
常规管理