【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于社会主义道德建设要求的是()
社会主义道德建设与西方主流文明相一致
社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调
社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应
社会主义道德建设与中华民族传统美德相承接
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【单选题】 下列不属于社会主义道德建设要求的是
①  社会主义道德建设要与西方主流文明相一致
②  社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调
③  社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应
④  社会主义道德建设要与中华民族传统美德相承接
【单选题】 社会主义道德建设的核心是( )
①  加强科学精神建设
②  增强遵纪守法意识
③  坚定社会主义信念
④  坚持为人民服务
【单选题】 社会主义道德建设要以( )为核心。
①  集体主义
②  共产主义 
③  为人民服务
④  社会主义
【单选题】 在发展社会主义市场经济的过程中,加强社会主义道德建设,应以()
①  团结友爱为重点
②  乐群贵和为重点
③  公平正义为重点
④  诚实守信为重点
【单选题】 社会主义道德区别并优越于其他社会形态道德的显著标志是,社会主义道德建设( )。
①  以自由主义为原则
②  以明荣知耻为重点
③  以传统美德为特色
④  以为人民服务为核心
【多选题】 社会主义道德建设的基本要求是( )。
①  爱社会主义
②  爱人民
③  爱科学
④  爱祖国
⑤  爱劳动
【单选题】 社会主义道德建设的核心是
①  为人民服务
②  集体主义
③  追求真理
④  艰苦奋斗
【判断题】 社会主义荣辱观体现了社会主义道德的表层要求,是建设社会主义精神文明的普通规范。
①  正确
②  错误
【多选题】 社会主义思想道德建设的基本内容是()。
①  普及理想教育、道德教育,文化教育、纪律和法制教育
②  通过在城乡不同范围群众中制定和执行各种守则、公约,加强社会主义精神文明建设
③  国家提倡“五爱”公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,辩证唯物主义和历史唯物主义的教育
④  反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想
【多选题】 在我国现阶段,社会主义道德建设应该以()。
①  为人民服务为核心原则
②  集体主义为原则
③  实用主义为核心
④  享乐主义为原则
随机题目
【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①  A、社会学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、人本学习理论
④  D、联结学习理论
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向
【多选题】 与学习直接相关的动机是( )
①  A、内部学习动机
②  B、外部学习动机
③  C、认知内驱力
④  D、自我提高内驱力
⑤  E、附属内驱力
【多选题】 桑代克总结的学习规律( )
①  A、准备律
②  B、练习律
③  C、效果律
④  D、结构率
⑤  E、程序率
【单选题】 根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在(  )
①  A、6、7岁一11、12岁
②  B、8、9岁一12、13岁
③  C、11、12—14、15岁
④  D、14、15—18岁
【单选题】 班杜拉“观察学习”中的核心概念是(  )
①  A、正强化
②  B、负强化
③  C、替代强化
④  D、直接强化
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 程序性知识包括两种,即(  )
①  A、动作技能与心智技能
②  B、感性知识与理性知识
③  C、心智技能与认知策略
④  D、直接经验与间接经验
【单选题】 8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①  A、感知运动
②  B、前运算
③  C、具体运算
④  D、形式运算
【单选题】 下列属于精细加工策略的是(  )
①  A、画线
②  B、做笔记
③  C、列提纲
④  D、设计学习环境