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【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于社会主义道德建设要求的是()
①
社会主义道德建设与西方主流文明相一致
②
社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调
③
社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应
④
社会主义道德建设与中华民族传统美德相承接
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相关题目
【单选题】
下列不属于社会主义道德建设要求的是
①
社会主义道德建设要与西方主流文明相一致
②
社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调
③
社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应
④
社会主义道德建设要与中华民族传统美德相承接
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【单选题】
社会主义道德建设的核心是( )
①
加强科学精神建设
②
增强遵纪守法意识
③
坚定社会主义信念
④
坚持为人民服务
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【单选题】
社会主义道德建设要以( )为核心。
①
集体主义
②
共产主义
③
为人民服务
④
社会主义
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【单选题】
在发展社会主义市场经济的过程中,加强社会主义道德建设,应以()
①
团结友爱为重点
②
乐群贵和为重点
③
公平正义为重点
④
诚实守信为重点
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【单选题】
社会主义道德区别并优越于其他社会形态道德的显著标志是,社会主义道德建设( )。
①
以自由主义为原则
②
以明荣知耻为重点
③
以传统美德为特色
④
以为人民服务为核心
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【多选题】
社会主义道德建设的基本要求是( )。
①
爱社会主义
②
爱人民
③
爱科学
④
爱祖国
⑤
爱劳动
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【单选题】
社会主义道德建设的核心是
①
为人民服务
②
集体主义
③
追求真理
④
艰苦奋斗
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【判断题】
社会主义荣辱观体现了社会主义道德的表层要求,是建设社会主义精神文明的普通规范。
①
正确
②
错误
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【多选题】
社会主义思想道德建设的基本内容是()。
①
普及理想教育、道德教育,文化教育、纪律和法制教育
②
通过在城乡不同范围群众中制定和执行各种守则、公约,加强社会主义精神文明建设
③
国家提倡“五爱”公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,辩证唯物主义和历史唯物主义的教育
④
反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想
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【多选题】
在我国现阶段,社会主义道德建设应该以()。
①
为人民服务为核心原则
②
集体主义为原则
③
实用主义为核心
④
享乐主义为原则
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随机题目
【单选题】
蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①
A、社会学习理论
②
B、认知学习理论
③
C、人本学习理论
④
D、联结学习理论
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【单选题】
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①
A、操作模仿
②
B、操作整合
③
C、操作熟练
④
D、操作定向
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【多选题】
与学习直接相关的动机是( )
①
A、内部学习动机
②
B、外部学习动机
③
C、认知内驱力
④
D、自我提高内驱力
⑤
E、附属内驱力
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【多选题】
桑代克总结的学习规律( )
①
A、准备律
②
B、练习律
③
C、效果律
④
D、结构率
⑤
E、程序率
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【单选题】
根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在( )
①
A、6、7岁一11、12岁
②
B、8、9岁一12、13岁
③
C、11、12—14、15岁
④
D、14、15—18岁
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【单选题】
班杜拉“观察学习”中的核心概念是( )
①
A、正强化
②
B、负强化
③
C、替代强化
④
D、直接强化
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【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【单选题】
程序性知识包括两种,即( )
①
A、动作技能与心智技能
②
B、感性知识与理性知识
③
C、心智技能与认知策略
④
D、直接经验与间接经验
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【单选题】
8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①
A、感知运动
②
B、前运算
③
C、具体运算
④
D、形式运算
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【单选题】
下列属于精细加工策略的是( )
①
A、画线
②
B、做笔记
③
C、列提纲
④
D、设计学习环境
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