【单选题】【消耗次数:1】
人生目的主要回答 ( )
人为什么活着
世界的本源是什么
人应当怎样对待生活
什么样的人生才有意义
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【判断题】 人生态度主要回答:什么样的人生才有意义
①  正确
②  错误
【单选题】 人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约,其中居于核心地位的是( ??)
①  人生目的
②  人生态度
③  人生价值
④  人生价值观
【单选题】 3.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约,其中居于核心地位的是()
①  人生价值
②  人生价值观
③  人生目的
④  人生态度
【单选题】 人生目的主要回答 ( )
①  人为什么活着
②  世界的本源是什么
③  人应当怎样对待生活
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【单选题】 人生目的主要回答:
①  人为什么活着
②  世界的本源是什么
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【单选题】 人生目的主要回答( )的问题。
①  人为什么活着
②  世界本源是什么
③  人应怎样对待生活
④  怎样的人生才有意义
【单选题】 人生价值主要回答:
①  人为什么活着
②  世界的本源是什么
③  人应该怎样对待生活
④  什么样的人生才有意义
【单选题】 人生态度主要回答 ( ) 。
①  人为什么活着
②  世界的本源是什么
③  人应当怎样对待生活
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【判断题】 人生目的是指人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答。
①  正确
②  错误
【判断题】 人生目的是指人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答。( )
①  正确
②  错误
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【多选题】 家长助教活动,可以扩充各行业领域知识在幼儿园教育教学中的运用,()。
①  拓展了幼儿的视野
②  增强了幼儿园课程的活力
③  家长转变育儿观念
④  提高家园合作的水平
【多选题】 游戏结束后,教师可以()。
①  督促幼儿收拾场地
②  总结经验
③  做好游戏评价
④  批评幼儿在游戏的不良行为
【单选题】 游戏的基本特征不包括()。
①  愉悦性
②  自主自愿性
③  现实性
④  非功利性
【单选题】 盥洗室可以运用简单明了的(),对儿童的行为进行直接的指导。
①  绿植
②  标识
③  语言
④  窗帘
【单选题】 室外环境的创设,须做到()。
①  以儿童为本
②  以教师的设计为主
③  按照家长的建议
④  按照教育主管部门的要求为主
【单选题】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“()是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重.平等.合作的原则,争取家长的理解.支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能力。
①  家庭
②  社区
③  小学
④  社会
【单选题】 ()是学前儿童教学活动的关键。
①  设计
②  组织
③  指导
④  评价
【多选题】 下列关于学前教育课程设计的描述,正确的是()。
①  重视儿童的学习过程
②  让儿童在轻松愉快的环境中,愉快地学习
③  做儿童的良师益友,充分调动儿童的积极性
④  启发式教学,发展儿童的创造性思维分科课程
【多选题】 学前教育课程的实施,需要教师()的全方位投入。
①  专业知识
②  专业能力
③  专业情感
④  业余时间
【多选题】 游戏的主要功能包括()。
①  促进认知发展
②  促进身体发展
③  促进社会性发展
④  促进情感发展