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【单选题】【消耗次数:1】
在Word编辑状态下,所要进行选定文本行间距的设置,应选择的操作是单击 菜单项。
①
“编辑”-“格式”
②
“格式”-“段落”
③
“编辑”-“段落”
④
“格式”-“字体”
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在Word编辑状态下,所要进行选定文本行间距的设置,应选择的操作是单击()菜单项。
①
“编辑”-“格式”
②
“格式”-“段落”
③
“编辑”-“段落”
④
“格式”-“字体”
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【单选题】
在Word编辑状态下,对于选定的文字不能进行的字体格式设置的是( )。
①
下划线
②
着重号
③
自动版式
④
动态效果
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【单选题】
在WORD 编辑状态下,格式刷可以复制( )。
①
段落和文字的格式
②
段落和文字的格式和内容
③
文字的格式和内容
④
段落的格式和内容
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【单选题】
在Word 2016编辑状态下,格式刷可以复制( )。
①
段落的格式和内容
②
段落和文字的格式
③
文字的格式和内容
④
段落和文字的格式和内容
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【判断题】
在Word编辑状态,能设定文档行间距命令在“开始”选项卡下的段落里。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Word编辑状态,选定一个段落的正确操作是( )。
①
在段内任意位置单击
②
在段落左侧的文本选择区双击
③
在行首单击
④
以上都不对
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【单选题】
在Word编辑状态下,若要在当前窗口中打开(或关闭)绘图工具栏,则可选择的操作是单击_________菜单项。
①
工具→绘图??????????
②
视图→绘图
③
编辑→工具栏→绘图
④
视图→工具栏→绘图
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【单选题】
在Word的编辑状态下,执行编辑菜单中“复制”命令后_________。
①
被选择的内容被复制到插入点处
②
被选择的内容被复制到剪贴板
③
插入点所在的段落内容被复制到剪贴板
④
光标所在的段落内容被复制到剪贴板
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【单选题】
在Word编辑状态下,若要进行字体效果的是指,首先应该打开( )下拉菜单。
①
编辑
②
视图
③
格式
④
工具
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【单选题】
在Word编辑状态下,对于选定的文字( )
①
可以移动,不可以复制
②
可以复制,不可以移动
③
可以进行移动或复制
④
可以同时进行移动和复制
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随机题目
【多选题】
1、媒介批评者的类型主要有()
①
普通受众批评者
②
媒介批评家
③
媒介监管者
④
优秀作品评选者
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【多选题】
2、以下属于我国新闻出版管理部门内部媒介批评特刊的刊物是()
①
《内部通讯》
②
《内部动态》
③
《报道情况》
④
《意林》
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【多选题】
5、媒介批评者处于捍卫真理的动机,是由于媒介行为发生了以下哪些背离真理的情形?
①
歪曲事实,作品以虚假的内容欺骗受众
②
媒介行为或作品给受众带来伤害
③
媒介的经营行为违背伦理规范,唯利是图的欲望昭然若揭
④
媒介行为玷污受众的眼球和市场道德
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【多选题】
4、以下哪些是媒介批评者的动机?
①
捍卫真理
②
自我辩护
③
提供媒介鉴赏
④
寻求致富良机
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【单选题】
3、()又被称为媒介评论家,是媒介活动的监察着和医生,给媒体不断灌注健康的理念。这些批评者大都有媒介背景,熟悉媒介,对媒介对运作有一定的责任感。
①
普通受众批评者
②
媒介批评家
③
媒介监管者
④
优秀作品评选者
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【单选题】
7、作品的()是鉴赏的最基本层次。是指在作品内容的吸引下,人们不知不觉地进入作品意境,鲜明的生活画面和人物形象再现在受众的头脑中,唤起强烈的思想和情绪,从而把握作品丰富多才的感性世界。
①
感受性
②
传播性
③
特殊性
④
普遍性
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【单选题】
9、媒介批评者的见解既来自自我认识又来自自然或社会法则,既受自己的约束又受对象的约束。媒介批评个性符合批评对象的实际情况,才是有价值的个性。这体现了媒介批评的什么特性?
①
双重规定性
②
客观真实性
③
自我约束性
④
主观想象性
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【单选题】
8、()是媒介批评家对媒介作品产生的审美意识,通过揭示形式和内容的关系,引导受众认识媒介作品的美学价值,它同作品鉴赏是个别与一般,具体与整体的关系。
①
媒介解读
②
媒介鉴赏
③
媒介体验
④
媒介审查
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【单选题】
6、对文学、艺术及新闻作品进行思想和艺术分析,帮助受众理解作品的主题和艺术价值,获得思想陶冶和美学享受,被称作()
①
作品鉴赏
②
作品解读
③
作品分析
④
媒介鉴赏
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【判断题】
9、政府把媒介批评与管理变为暴力镇压,是专制制度的普遍特征。
①
正确
②
错误
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