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【判断题】【消耗次数:1】
行政复议和行政诉讼是行政法上两个基本的救济制度和纠纷解决机制,是公民、法人或者其他组织维护其合法权益的重要途径。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
我国《行政诉讼法》规定,公民法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员政行为侵犯其合法权益,有权依法向人民法院提起诉讼。对于下列行为,公民可以提起行政诉讼的是()
①
对国防行为不服的
②
对国家外交行为不服的
③
对政府机关制定的规章不服的
④
对行政强制措施和行政执行不服的
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【多选题】
下列关于行政诉讼与行政复议的关系表述正确的有( )。
①
行政复议是一种具有行政与司法双重性质的行政司法行为
②
行政复议与行政诉讼的审查范围是相同的
③
行政复议与行政诉讼的受案范围是不同的
④
行政复议与行政诉讼的受案范围是一致的
⑤
行政复议是启动行政诉讼的必经程序
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【单选题】
下列情形,公民、法人和其他组织不能申请行政复议的是( )。
①
对行政机关限制人身自由的决定不服的
②
对行政机关作出的关于吊销营业执照的决定不服的
③
对行政机关对民事纠纷作出的调解决定不服的
④
申请行政机关依法发放抚恤金,行政机关没有依法办理的
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【判断题】
为规范住房城乡建设行政复议工作,防止和纠正违法或者不当的行政行为,保护公民、法人和其他组织的合法权益,根据《中华人民共和国行政复议法》和《中华人民共和国行政复议法实施条例》等相关规定,制定本办法。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
公民、法人或者其他组织是行政复议的申请人,作出具体行政行为的行政主体是被申请人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
公民、法人或者其他组织已经申请行政复议,在法定复议期间内又向人民法院提起诉讼的,人民法院( ) ?
①
应当受理
②
不予受理
③
可以受理
④
通知其补充材料
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【单选题】
下列有关行政复议制度描述正确的是:
①
行政复议是国家司法行为。
②
行政复议具有行政机关内部监督和纠错的功能。
③
相对人行政复议的结果不服,可以申请再复议一次。
④
行政复议一般采用开庭形式审查。
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【单选题】
税务机关作出下列行为中,纳税人不服时应申请行政复议,不服行政复议再提起行政诉讼的是( )。
①
纳税信用等级评定
②
税收强制执行措施
③
行政审批
④
纳税地点确认
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【单选题】
税务机关作出下列行为中,纳税人不服时应申请行政复议,不服行政复议再提起行政诉讼的是( )。
①
纳税信用等级评定
②
税收强制执行措施
③
行政审批
④
纳税地点确认
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【单选题】
税务机关作出下列行为中,纳税人不服时应申请行政复议,不服行政复议再提起行政诉讼的是( )。
①
纳税信用等级评定
②
税收强制执行措施
③
行政审批
④
纳税地点确认
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随机题目
【多选题】
专业性有效教学是由()构成
①
A师德素养
②
B教学知识
③
C教学技能
④
D学生学习成绩
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【单选题】
对于学生的特点,教师不应该()
①
A因材施教
②
B扬长避短
③
C针对学生特点进行设计学习
④
D截长补短
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【单选题】
The book is _______ and I’m ______it.
①
A. interesting,interesting
②
B.nterested,interested
③
C.interesting, interested
④
D.interested, interesting
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【单选题】
We should set up special schools for the ______ people.
①
A.young
②
B.old
③
C.poor
④
D.disabled
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【单选题】
he park has been built and it will be open _____ three years
①
A. in
②
B.for
③
C.on
④
D.after
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【单选题】
以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的?()
①
A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②
B.学生之间能否有多种类型的丰富互动,比如分享搜集的资源,共同推理,交换观点,共同决策,阶段性反思等等
③
C学生是否能够根据任务的主题进行合理的分工
④
D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助
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【单选题】
鱼牛寓言启示我们,学习是一种基于学生已有经验和知识上的()过程
①
A.复制
②
B.建构
③
C.认知
④
D.灌输
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【单选题】
在哈佛大学的课堂结束时,很多教授都会问这样两个问题:1.这节课对你来说,最大的收获是什么?2.这节课引发你什么样的思考或者疑问?请问从问题的功能分类看,前后两个问题依次发挥了()作用。
①
A.展望;总结
②
B.展望;展望
③
C.总结;展望
④
D.总结;总结
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【单选题】
下列哪一项不是有效教学问答应该具有的特征()。
①
A.唤起学习者的积极情绪
②
B.促进学习者的思考
③
C.加快教学过程的进度
④
D.激发学习者的动机
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【单选题】
学校的教学效应与教师的()密不可分
①
A教师的队伍
②
B教师的语言
③
C教师的培训
④
D教师的专业化发展
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