很多网民在现实中不能解决的问题就企图通过网络的放大效应来引起关注，甚至造成“塔西佗陷阱”，反过来又刺激人们的情绪。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】化解意识形态的“塔西佗陷阱”，不应该（）。

① 被动辩护

② 积极主动

③ 快速真实

④ 带着情感的温度

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【判断题】二级封锁协议能解决不可重复读问题，不能解决读脏数据。

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② 错误

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【判断题】运用传统的库存控制系统不能解决库存控制策略的制定问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】简单感知器仅能解决一阶谓词逻辑和线性分类问题，不能解决高阶谓词和非线分类问题().

① 正确

② 错误

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【单选题】在翻转课堂教学等混合式教学中，不能解决教学进度受影响这一问题的是（）

① 优化课前任务设计和课堂教学活动的设计

② 提升自己的课堂驾驭能力

③ 针对学习者的实际情况，做到有所为而有所不为

④ 严格按照预先设定的时间进行教学活动，到了预定的时间，立即暂停讨论交流活动

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【判断题】结构发生了变形，必然会引起位移；反过来，结构有位移必然有变形发生。

① 正确

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【判断题】在公钥加密系统中,用公开密钥加密的密文要用秘密密钥来解密,但反过来就不行.

① 正确

② 错误

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【单选题】系统输出反过来又进入系统并影响系统的功能称为（　）。

① 输入

② 输出

③ 反馈

④ 正反馈

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【判断题】自由需要启蒙，需要教育，但是反过来，教育不需要自由。

① 正确

② 错误

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【判断题】人民群众对立法的期盼，已经不是有没有，而是好不好、管用不管用、能不能解决实际问题。。

① 正确

② 错误

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【判断题】语言和认知的发展是相互促进的。

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② 错误

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【判断题】外语学习的初学者不会出现较多的母语知识的负迁移。

① 正确

② 错误

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【判断题】缺乏英语的语言环境是造成我国教育界“哑巴英语”等问题的一个重要原因。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师要重视学习者的情感因素，一直学习者的消极因素，激发积极因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏化的课堂活动对于激发和培养学生兴趣没有效果。

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② 错误

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【单选题】现在大多数小学英语教材都编入了大量的说唱形式的英语歌谣和歌曲，其目的是（）

① 激发左脑

② 激发右脑

③ 激发左脑和右脑共同工作

④ 激发形象思维

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【单选题】教材编写应符合学生的身心发展特点，（）。

① 考试要求

② 适应学生的认知水平

③ 上级文件

④ 家长要求

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【单选题】课外阅读是一种学生自主的、非强制性的活动，位于第一位的是（）。

① 兴趣性

② 自主性

③ 广泛性

④ 发展性

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【单选题】决定课程地位的因素是（　　）。

① 课程内容

② 课程结构

③ 课程性质

④ 课程管理

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【单选题】课程目标根据三个维度来设计，这三个维度是（　）。

① 知识、能力、方法

② 知识、过程、价值观

③ 知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观

④ 知识、能力、情感态度

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