【单选题】【消耗次数:1】
( )是从网络群体活动的中心内容进行限定的,即该群体的活动以网络为媒介,以政治参与为中心内容。
网络组织
网络群体
网络政论群体
群体组织
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【单选题】 除了网民个体之外,网络舆情主体还以网络群体形式存在。
①  网络群体
②  网络组织
③  人际交往
④  群体组织
【多选题】 网络趣缘群体,主要分为( )
①  网络文学创作群体
②  网络同辈群体
③  网络政论群体
④  网络舆情群体
【多选题】 我们认为网络群体具有三大特征,即( )
①  频繁的互动
②  单向信息流动
③  共同的群体规范
④  群体的凝聚力
【判断题】 群体意识的核心内容是群体规范
①  正确
②  错误
【多选题】 我们可以简单将网络群体划分为二大类型,即( )
①  网络政论群体
②  网络文学群体
③  网络舆情群体
④  网络趣缘群体
【判断题】 网络政论群体:活跃在网络上从事文学创作和文艺批评的一群人。
①  正确
②  错误
【单选题】 《天朝田亩制度》的中心内容是?
①  反对帝国主义侵略
②  推翻清王朝的反动统治
③  平均地权
④  关于土地制度的规定
【单选题】 党员教育,应当建立以()为中心内容的党员教育教材体系。
①  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
②  党性教育
③  世情国情党情
【单选题】 跟客户在线谈判的中心内容是?()
①  付款方式
②  包装方式
③  议价
④  发货期
【单选题】 托幼机构教育质量评价的中心内容是(  )。
①  人员条件
②  物质条件
③  园所管理
④  以教师行为为核心的班级教育活动
随机题目
【单选题】 价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
①  以师生活动为中心展开的教学
②  以学生为中心展开的教学
③  以教师为中心展开的教学
④  以课程本身为中心展开的教学
【单选题】 皮亚杰对教师提出了三条建议不包括( )
①  给予儿童指导,让他们自己探索
②  应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
③  帮助儿童发展提出问题的技能
④  为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作
【单选题】 提出最近发展区理论的是( )
①  裴斯泰洛齐
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  苏霍姆林斯基
【单选题】 幼儿园课程经验论的代表人物是( )
①  华生
②  杜威
③  皮亚杰
④  洛克
【单选题】 儿童可以自己选择跟谁玩,玩什么,怎么玩,体现了游戏的( )特征
①  源于内在动机
②  非真实性
③  自由选择
④  过程导向
【单选题】 儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
【单选题】 幼儿园课程内容是与( )紧密联系在一起的
①  教学
②  物质
③  环境
④  生活
【单选题】 幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )
①  语言活动
②  游戏活动
③  教学活动
④  日常生活活动
【单选题】 ( )是对课程目标是否得到实现的评估
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程评价
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程目标
【单选题】 泰勒的直线型目标模式不包括( )
①  教学方法
②  确定目标
③  组织实施
④  选择内容