【单选题】【消耗次数:1】
( )系统是针对在一定的社会时间内,围绕中介性社会事件的发生、发展和变化,民众对社会管理者产生和持有的政治态度于网络上表达出来意愿集合而进行的计算机监测的系统统称。
舆情识别
网络舆情监测
舆情会商机制
舆情报告
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相关题目
【判断题】 社会管理者应充分重视网络意见领袖在舆情事件中的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 舆情监测工作具有连续性、不间断性的特点。网络舆情的发生是随时随地的,在时间上存在一定固定规律。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是舆情监测团队为研究问题、寻找方法、优化协作而进行沟通机制。
①  舆情会商机制
②  舆情监测
③  舆情报告
④  舆情识别
【单选题】 ( )主要是指舆情监测机构在侦测到比较重要的网络舆情信息之后,及时报告给舆情需求主体,提示其相关情况,并建议应对的原则和策略等。
①  舆情监测
②  舆情报告
③  舆情传播
④  舆情预警
【单选题】 开展网络舆情监测活动的核心一环是设置( )。
①  摘要
②  关键词
③  专题
④  舆情会商
【单选题】 ( )是指对监测和搜集到的网络舆情信息进行真伪正误的初步分析与鉴别。
①  信息甄别
②  主题跟踪
③  热点识别
④  舆情监控
【多选题】 11、网络舆情是舆情与网络结合的产物,网络舆情的复杂性源于舆情的网络效应与网络特征,因此,对网络舆情的认知研究要从它的结构开始。一般包括()
①  层次结构
②  物理结构
③  心理结构
④  逻辑结构
【判断题】 涨落是舆情运动的基本规律之一,也是客观存在的社会现象。社会系统的稳定不需要舆情涨落的支持和保证,而舆情涨落也使舆情系统本身远离了平衡态。
①  正确
②  错误
【多选题】 舆情会商机制一般有两种形式,包括( )
①  常规会商
②  单向会商
③  双向会商
④  偶发性会商
【单选题】 ( )实质是在舆情系统平台中对某一事件进行的专题式舆情信息集中呈现。
①  简报
②  专报
③  专项事件设置
④  周报
随机题目
【单选题】 游戏的( )特点使游戏既能调动幼儿的积极性,又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性
【单选题】 带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是( )。
①  精神分析学派
②  认知发展学派
③  社会文化历史学派
④  游戏的元交际理论
【单选题】 游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指( )。
①  游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用
②  在游戏中插入教学,在教学中插入游戏
③  人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉
④  游戏产生于教学中,或者游戏引发教学
【单选题】 皮亚杰的游戏发展阶段中,在前运算阶段占主导地位的是( )。
①  规则游戏
②  象征性游戏
③  练习性游戏
④  表演游戏
【单选题】 游戏的( )特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性
【单选题】 根据玩具的功能和特点分类,可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、( )和娱乐玩具。
①  体育玩具
②  专门玩具
③  非专门玩具
④  观赏玩具
【单选题】 ( )否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。
①  精神分析学派的游戏理论
②  经典的游戏理论
③  认知发展学派的游戏理论
④  社会文化历史学派的游戏理论
【单选题】 幼儿出现真正的“以物代物”是在( )。
①  1岁以前
②  1-2岁
③  2-3岁
④  3岁以后
【单选题】 如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具( )。
①  扮演玩具
②  运动玩具
③  益智玩具
④  音响玩具
【单选题】 一件自制玩教具的产生,一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是( )。
①  构思
②  选材
③  立意
④  制作