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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:推进以____为核心的新型城镇化。
自然
城市
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【多选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:协调推进_______、________、_________、_________的战略布局。
①  全面建设社会主义现代化国家
②  全面深化改革
③  全面依法治国
④  全面从严治党
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:坚持______理念,坚持尊重自然、顺应自然、保护自然。
①  绿色发展
②  绿水青山就是金山银山
③  和谐发展
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中,在有关农业方面,提出()。
①  优化国土空间布局,推进区域协调发展和新型城镇化
②  优先发展农业农村,全面推进乡村振兴
③  繁荣发展文化事业和文化产业,提高国家文化软实力
④  推动绿色发展,促进人与自然和谐共生
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中,在有关农业方面,提出()。
①  A.优化国土空间布局,推进区域协调发展和新型城镇化
②  B.优先发展农业农村,全面推进乡村振兴
③  C.繁荣发展文化事业和文化产业,提高国家文化软实力
④  D.推动绿色发展,促进人与自然和谐共生
【多选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:坚持__、__、__为主,守住自然生态安全边界。
①  节约优先
②  保护优先
③  自然恢复D.恢复优先
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,推动( )常态化制度化。
①  理想信念教育
②  革命传统教育
③  社会主义核心价值观教育
【多选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的主要内容包括()。
①  A.统筹发展和安全,建设更高水平的平安中国
②  B.推动绿色发展,促进人与自然和谐共生
③  C.改善人民生活品质,提高社会建设水平
④  D.实行高水平对外开放,开拓合作共赢新局面
【单选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出:展望二〇三五年,我国将基本实现____、____、____、____,建成现代化经济体系。
①  新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化
②  智能化、信息化、城市化、农业现代化
③  新型工业化、智能化、城市化、农业科技化
【判断题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》由14个部分构成。
①  正确
②  错误
【多选题】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中,有关推进乡村振兴的内容包括()。
①  提高农业质量效益和竞争力
②  实施乡村建设行动
③  深化农村改革
④  实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接
随机题目
【单选题】 甑选程序中不包括的是( )
①  填写申请表
②  职位安排
③  寻找候选人
④  答辩
【单选题】 企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做( )。
①  岗前培训
②  在岗培训
③  离岗培训
④  业余自学
【单选题】 通过示范,教一名工人如何操作一台车床,这是人力资惊管理的哪项工作 ? ( )
①  员工培训
②  绩效考核
③  人员招聘
④  职业管理
【单选题】 按照考评范围与内容来分,可分为( )
①  单项考评
②  自我考评
③  诊断性考评
④  综合考评
【单选题】 职业生涯的探索阶段是在( )
①  从出生到14岁
②  15岁到24岁
③  25岁到44岁
④  45岁到65岁
【单选题】 基本工资的计量形式有( )
①  基本工资和辅助工资
②  计时工资和计件工资
③  岗位工资和技能工资
④  定额工资和提成工资
【单选题】 预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,这是制定人力资源规划时哪一个步骤?( )
①  预测未来的人力资源供给
②  预测未来的人力资源需求
③  供给与需求的平衡
④  制定能满足人力资源需求的政策和措施
【单选题】 职业生涯的维持阶段是在( )
①  从出生到14岁
②  15岁到24岁
③  25岁到44岁
④  45岁到65岁
【单选题】 通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型?( )
①  组织外部环境
②  组织内部环境
③  物质环境
④  人文环境
【单选题】 考评对象的基本单位是( )
①  考评要素
②  考评标志
③  考评标度
④  考评性质