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【多选题】【消耗次数:1】
提出态度改变的三阶段理论,提示态度形成和改变的复杂性。指出态度的改变要经过( ) 几个阶段。
①
模仿
②
服从
③
同化
④
内化
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据凯尔曼的态度理论,态度形成包括服从、同化、内化3个阶段。该说法( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
态度和品德形成的三阶段是( )
①
依从
②
顺应
③
认同
④
同化
⑤
内化
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【多选题】
影响态度改变的因素有( )。
①
说服者特征
②
信息特征
③
渠道特征
④
信息接收者特征
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【单选题】
认知失调理论属于态度改变理论中的( )
①
学习理论
②
认知理论
③
功能理论
④
以上都对
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【判断题】
态度改变的过程就是劝说或说服的过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
消费者态度的改变可以是态度强度的改变,也可以是态度方向的改变。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
“假如我是顾客”运用的是态度改变中的
①
A、参与活动
②
B、输送新知识
③
C、宣传晓以利害
④
D、角色扮演
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【单选题】
态度的一致性改变是指( )
①
方向不变,强度改变
②
方向改变,强度改变
③
方向不变,强度不变
④
方向改变,强度不变
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【判断题】
凯尔曼认为,权力态度三个阶段依次是:工具性服从、认同、内化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
改变消费者态度的策略不包括( )
①
改变行为成分
②
改变态度成分
③
改变认知成分
④
改变情感成分
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随机题目
【单选题】
下面哪个内容不是对话的方式( )
①
信息交换
②
教学观摩
③
经验分享
④
深度会谈
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【单选题】
( )的知识是反映知识初步的概念、原理、结构
①
结构化
②
系统化
③
准确化
④
笼统化
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【单选题】
下列哪一个选项不是儿童喜爱的环境( )
①
陌生的环境
②
熟悉的环境
③
舒适的环境
④
富有新意的环境
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【单选题】
以下哪个选项不是直观手段( )
①
实物直观
②
思维直观
③
动作直观
④
模具直观
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【单选题】
《 》主张由国家对男女儿童进行公共教育。
①
《伦理学》
②
《政治学》
③
《理想国》
④
《法律篇》
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【单选题】
鉴于学前教育的特殊性和目前学前教育发展的复杂情况,有必要建立一个强有力的( )或协调机构,认真研究和管理学前教育
①
组织
②
培训
③
教育
④
领导
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【单选题】
下面哪个选项不是学前儿童道德情感的特点( )
①
模仿性
②
开放性
③
外露性
④
不稳定性
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【单选题】
对刚入园的儿童来说,教师的拥抱可以缓解焦虑的情绪,说明幼儿园环境有( )
①
调节作用
②
启迪作用
③
激励作用
④
制约作用
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【单选题】
哪项内容不是培养观察能力的途径( )
①
要培养良好的观察个性
②
要帮助儿童进行观察
③
要有强烈的观察动机
④
要深入关心学前儿童
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【单选题】
“近朱者赤,近墨者黑”,孟母三迁的故事说明( )对儿童的影响
①
精神环境
②
天然环境
③
人工环境
④
物质环境
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