【单选题】【消耗次数:1】
安徽菜的特点是?
讲究慢工处细活
重色
重火功
善用麻辣著称
常用茶叶制菜
火腿佐味
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【单选题】 安徽菜的特点是?
①  讲究慢工处细活
②  重油
③  重色
④  重火功
⑤  善用麻辣著称
⑥  常用茶叶制菜
⑦  火腿佐味
【单选题】 ( )菜以烹制山珍野味著称,讲究火工,火大油重,保持原汁原味,比较实惠。
①  皖菜
②  沪菜
③  京菜
④  豫菜
【单选题】 湖南菜有讲究入味,重酸辣,鲜香,( )的特点。
①  肥烂
②  软嫩
③  浓肥
④  酥脆
【单选题】 四重“双轨制”不包括()
①  案由中的“双轨制”
②  鉴定中的“双轨制”
③  谈判中的“双轨制”
④  赔偿中的“双轨制”
⑤  处罚中的“双轨制”
【判断题】 冒泡排序通常用两重循环控制排序。外重循环控制比较轮数,内重循环控制每轮比较的次数。
①  正确
②  错误
【判断题】 工匠精神就是慢工出细活。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )菜以清香、鲜嫩、味佳而著称。
①  鲁菜
②  川菜
③  淮扬菜
④  粤菜
【判断题】 高端物质消费要重经济、重美观。
① 
② 
【单选题】 形成了 “重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色小学语文名师是( )
①  于永正
②  贾志敏
③  袁瑢
④  李吉林
【简答题】 简述明律“重其所重,轻其所轻”的含义。
随机题目
【单选题】 创造性思维的显著特征是( )。
①  严密性、流畅性、准确性
②  敏捷性、严密性、独特性
③  准确性、变通性、敏捷性
④  流畅性、变通性、独特性
【单选题】 关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是
①  外在效度是指实验结果的概括性和代表性
②  外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
③  外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
④  外在效度高低与内在效度成反比
【单选题】 要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是
①  历史研究法
②  观察法
③  实验法
④  调查法
【单选题】 研究假设需要什么句型描述
①  疑问句
②  陈述句
③  祈使句
④  感叹句
【单选题】 课题研究的设计一般不包括
①  选择研究对象
②  确定研究方法
③  制定已经计划
④  预测研究结果
【单选题】 回答“是什么”的问题,主要目的在于发展和完善理论的研究是
①  基础研究
②  描述研究
③  发展性研究
④  预测研究
【单选题】 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性,决定实验结果解释的是
①  内在效度
②  外在效度
③  总体效度
④  生态效度
【单选题】 教育研究报告中,列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是
①  作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号
②  文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号
③  期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名
④  文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名
【单选题】 以下属于二次文献的有
①  综述
②  报告
③  文摘
④  手册
【单选题】 一个研究假设只能涉及多少个变量
① 
② 
③ 
④