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【多选题】【消耗次数：1】
如何坚持网络新闻的真实性原则
① 在坚持新闻真实性原则的基础上发挥网络新闻的超强时效性。
② 在坚持新闻真实性的原则的基础上追求网络新闻内容的丰富性。
③ 在传播过程中切实加强网络新闻的核实工作。
④ 随意在网上寻找信息。
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【多选题】 如何坚持网络新闻的真实性原则
①  在坚持新闻真实性原则的基础上发挥网络新闻的超强时效性
②  在坚持新闻真实性的原则的基础上追求网络新闻内容的丰富性
③  在传播过程中切实加强网络新闻的核实工作
④  网络新闻的真实性不重要，不需要坚持
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【判断题】 在坚持新闻真实性原则的基础上也要发挥网络新闻的超强时效性。
①  正确
②  错误
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【多选题】 新闻的真实性原则在网络传播中面临的挑战包括
①  网络新闻采访对新闻真实性的影响
②  通过互联网搜索新闻素材不能完全保证新闻的真实性
③  网络黑客对新闻真实性的影响
④  不规范的网络新闻传播对新闻真实性的威胁
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【判断题】 网络新闻的真实性是满足网络受众新闻需求的重要保证。
①  正确
②  错误
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【多选题】 网络传播环境下坚持新闻真实性的重要意义包括
①  网络新闻的真实性是新闻记者职业道德的体现
②  网络新闻的真实性是满足网络受众新闻需求的重要保证
③  网络新闻的真实性是网络媒体在竞争中取胜的根本保障
④  网络新闻的真实性不重要
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【判断题】 在传播过程中切实加强网络新闻的核实工作。
①  正确
②  错误
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【判断题】 新闻的真实性原则在网络传播中面临巨大的挑战。
①  正确
②  错误
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【判断题】 网络传播环境下坚持新闻真实性没有意义。
①  正确
②  错误
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【判断题】 网络黑客也会对新闻真实性造成影响。
①  正确
②  错误
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【判断题】 网络新闻传播的过程具有封闭性特性。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”，这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体，避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
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【单选题】 幼儿园与家庭的合作，不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
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【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力，又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
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【单选题】 社会情感类教学活动设计特点，不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
③  注重情感体验
④  帮助儿童表达
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【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
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【单选题】 学前儿童的“自私”是由于( )。
①  儿不愿与他人分享
②  幼儿的社会性发展水平低
③  孩子发展的一个自然阶段
④  幼儿思维的自我中心
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【单选题】 有的学前儿童特别害怕和小朋友一起玩耍，这属于（ ）。
①  分离性焦虑
②  特异性焦虑
③  创伤后急性应激焦虑
④  社交焦虑
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【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中，强化法可能带来的问题，不包括( )。
①  问题的原因被忽视
②  自律被破坏
③  幼儿的问题行为被改善
④  幼儿的内部动机被破坏
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【单选题】 （ ）包括地理区域、气候条件、资源状况 、理化环境等。
①  自然环境因素
②  生态环境因素
③  社会环境因素
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【单选题】 在现实生活中，不属于社会阶层的划分的方法（ ）
①  单一指标法
②  复合指标法
③  综合指标法
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