以下可以作为传统媒体面对互联网的“败因”因素有

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【多选题】【消耗次数：1】

① 内容与渠道的彻底分离

② 采编人员具有脱离体制的能力

③ 政务新媒体快速发展

④ 企业自媒体已经具有很强的影响力

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【多选题】下面可以体现互联网对传统媒体冲击的有

① 2009年,拥有102年历史的《基督教科学箴言报》因亏损而停刊印刷版

② 2010年,具有146年历史的《西雅图邮报》出版了最后一期报纸,转型为新闻网站

③ 2010年9月14日，从1851年起就开始发行的、曾赢得104次普利策奖的《纽约时报》发布消息称：纸质《纽约时报》将终结，今后看新闻不买报纸只动手指

④ 美国社区报的兴盛

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【多选题】下面可以体现互联网对我国传统媒体冲击的有

① 各大卫视广告收入减少

② 京华时报停刊

③ 很多杂志停止发行纸质版

④ 电视收视率节节高

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【单选题】在（）模式下，互联网充当着类似各种传统媒体的角色。

① 广告盈利

② 销售盈利

③ 渠道盈利

④ 信息服务盈利

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【单选题】在网络新媒体时代，互联网悖论不包括以下哪项？

① A.公私交叉的悖论

② B.新潮与保守的悖论

③ C.传播与接受的悖论

④ D.自主与控制的悖论

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【单选题】（）包括直邮、目录营销、电话营销等销售渠道和新媒体渠道（互联网、多媒体销售、互动电视直销）、自动售货等。

① 直销渠道

② 无店铺渠道

③ 分销渠道

④ 电子渠道

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【单选题】第四媒体发展到宽带互联网阶段成为（）

① 网络新媒体

② 移动新媒体

③ 数字新媒体

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【多选题】三大传统媒体是指（）。

① 新媒体

② 报纸

③ 自媒体

④ 广播

⑤ 电视

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【单选题】近年来，尽管系媒体给传统媒体带来巨大的冲击，但是传统媒体也不会完全被颠覆，而是在一定程度上与新媒体相互融合。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】社群经济的火爆是移动互联网与新媒体进化的产物。

① 正确

② 错误

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【单选题】目前，新媒体产业的全景是政府、企业、媒体、自媒体四者混战，其中，做得最好的是（）。

① A.政府

② B.企业

③ C.媒体

④ D.自媒体

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随机题目

【单选题】学科教学的（）目标是学科育德的主要内容。

① 知识

② 能力

③ 情感态度与价值观

④ 过程

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【单选题】习近平总书记在全国教育大会的讲话指出：要把（）作为教育工作的主线，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。

① 立德树人

② 素养培育

③ 人的全面发展

④ 道德教育

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【单选题】以下哪项不属于课程内容中提到的家校合作的途径？（）

① 发挥班主任的主渠道功能

② 创新家校沟通渠道

③ 合理开办家长学校

④ 及时开家长会

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【单选题】信息技术学科教学中实施德育，是将科学、技术与社会相结合的（）教育思想在信息技术学科教学中的具体体现。

① 文科

② 理科

③ 理性

④ 感性

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【单选题】自新中国成立以来，进行了（）次课程改革。

① 五

② 六

③ 七

④ 八

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【单选题】（）是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。

① 学校

② 学生

③ 教师

④ 教育局

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【单选题】团体内的成员产生交互作用，彼此的认知、态度与经验互相影响是指的团体辅导的（）特征。

① 专业性

② 开放性

③ 互动性

④ 一致性

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【单选题】当前小学生的德育来源不包括以下哪项？（）

① 生活

② 德育课程

③ 其他学科中的德育

④ 校园文化

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【单选题】（）是每一位教师的权利和责任。

① 教育教学

② 发展

③ 继续学习

④ 参与培训

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【单选题】学科德育是以学习（）为基础的学科育人实践，显著特征是以学习者和学习为中心。

① 科学

② 方法

③ 习惯

④ 内容

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