微博新闻写作的文本特征有篇幅短小、要素简化，核心突出、结构灵活、语言多元化、形式丰富，多媒体融合等。

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【判断题】网络新闻的新形式包括超文本结构的写作、动态写作、多媒体化表现。

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【多选题】微博新闻写作方法有

① 标题精炼

② 语言简洁

③ 事实清楚

④ 善用细节

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【判断题】微博新闻写作的要求有：标题要精炼、语言复杂、事实清楚、善用细节。

① 正确

② 错误

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【判断题】网络新闻传播的多媒体、超文本等形式是建立在数字技术基础上的。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育的多元化就是见教育思想的多元化

① 正确

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【判断题】网络新闻表现形式中一个重要特点是多媒体化。目前，很少新闻网站开始利用多媒体新闻手段。

① 正确

② 错误

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【判断题】在媒介融合的趋势下，媒介产品的发行形态也逐渐多元化。

① 正确

② 错误

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【判断题】网络新闻传播使得传播主体由单一化变成多元化。

① 正确

② 错误

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【单选题】在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的( )。

① 多样性　　

② 非线性

③ 集成性　　

④ 交互性

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【单选题】在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的（）。

① 多样性

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④ 交互性

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随机题目

【单选题】在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中，“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于

① 明了阶段

② 联合阶段

③ 系统阶段

④ 方法阶段

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【单选题】把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是

① 古德莱德

② 帕里斯

③ 斯金纳

④ 兰德

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【单选题】首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是

① 福禄贝尔

② 奥苏贝尔

③ 裴斯泰洛齐

④ 拉特克

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【单选题】将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为

① 直线式课程

② 螺旋式课程

③ 显性课程

④ .隐性课程

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【单选题】重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程，具有这一基本特征的建构主义教学模式是

① 情境教学

② 支架式教学

③ 随机访问教学

④ 协作教学

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【单选题】在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态进行的评价是

① 总结性评价

② 形成性评价

③ 诊断性评价

④ 内在评价

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【单选题】有意义学习概念的提出者是

① 布卢姆

② 麦克尼尔

③ 马斯洛

④ 奥苏伯尔

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【单选题】认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学，所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是

① 要素课程说

② 泛智课程说

③ 赫尔巴特主义课程论

④ 功利主义课程论

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【单选题】教师在课堂上通过讲解，示范等提示活动来教授课程内容，这种类型的教学方法是

① 提示型教学方法

② 共同解决问题型教学方法

③ 传授型教学方法

④ 自主型教学方法

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【单选题】以下不属于学科本位综合课程的是

① 相关课程

② 经验课程

③ 融合课程

④ 广域课程

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