【判断题】【消耗次数:1】
12、加入国际人权公约的数量是称量一个国家言论自由程度的重要标志。
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相关题目
【判断题】 14、言论自由通常被称为第一自由,也就是说,当言论自由和其他自由发生冲突时,应优先保护言论自由。
①  正确
②  错误
【判断题】 16、言论自由当然包括不言论的自由。
①  正确
②  错误
【单选题】 8、媒介自由的核心是言论自由和()
①  思想自由
②  行动自由
③  写作自由
④  批评自由
【多选题】 4、我国宪法规定,公民有言论自由。下列不属于言论自由保护范围的言论是( )
①  在网络上发布末世论
②  在微信朋友圈里公开朋友醉酒后照片
③  在法庭上激烈指责对方造谣生事
④  一位人大代表公开批评某机关的不作为
【判断题】 9、媒介自由的核心是言论自由和思想自由。
①  正确
②  错误
【多选题】 1、言论自由的价值包括( )
①  追求真理
②  思想解放、发展个性
③  公民参与政治
④  疏导社会情绪
【单选题】 4、我国限制言论自由的方式是( )
①  不限制
②  事前限制
③  事后追惩
④  事后追惩为主,事前限制为辅
【判断题】 4、一般来说,批评性的政治意见能否自由表达,是衡量一国言论自由度的标志。
①  正确
②  错误
【判断题】 4、一般来说,批评性的政治意见能否自由表达,是衡量一国言论自由度的标志之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个人对言论自由的行使,不能构成对他人的隐私权、人格的尊严等自由权利的侵犯,这是言论自由作为一种权利在性质上理所当然所伴随着的制约。这是对权利()制约的一种体现。
①  客体
②  主体
③  外在
④  内在
随机题目
【多选题】 为了审查和纠正党在大革命后期的严重错误,决定新的路线和政策,中共中央于1927年8月7日在湖北汉口召开紧急会议,这次会议被称为“八七会议”。会议由()主持。
①  瞿秋白
②  任弼时
③  张太雷
④  李维汉
【多选题】 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进,()建设相互促进,中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。
①  法治生活
②  法治国家
③  法治政府
④  法治社会
【单选题】 下列不属于“不忘初心、牢记使命”主题教育重点措施的是()。
①  要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招
②  要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神,广泛听取意见,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,切实把问题解决好
③  要把"改"字贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位
④  要用两个阶段,分设学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个环节开展
【单选题】 ( )是当代中国发展进步的根本制度保障。
①  中国特色社会主义道路
②  中国特色社会主义理论体系
③  中国特色社会主义制度
【单选题】 建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在()上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。
①  共享经济
②  实体经济
③  国民经济
【判断题】 有关大脑的研究表明,只有20%的学生通过听来学习,其余80%要么通过视觉,要么通过动觉来学习,这就意味着教师需要根据学生的认知风格在教学内容、教学方式上进行变革。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生的学习风格包括听觉型、视觉型、触觉型、动觉型、触觉/动觉型。
①  正确
②  错误
【判断题】 疑点调查是一种非正式评估方法,它指在课中某一时间点或讲授完某一主题或章节后,要求学生匿名写出他们没听明白或者比较模糊的知识点。课后老师查阅学生提交的材料后,对疑点、难点通过再讲授等途径予以解决,从而提高学生学习效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 “以学定教”是指依据学情确定教学的起点、方法和策略。也就是说在学期开始前,教师通过学情分析了解学生基础比较差,可以适当降低学习要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 学情分析指研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学、优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。
①  正确
②  错误