【判断题】【消耗次数:1】
“在数字化生存的情况下,我就是我,而不是人口统计中的一个数据”这句话能够说明网络新闻的接受主体的个人化和主动化的特点。
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【多选题】 新冠肺炎疫情在()方面触发数字化生存机制。
①  A、日常生活
②  工作学习
③  C、休闲娱乐
④  社会交往
【判断题】 网络新闻的接受主体呈现出大众化、主动化的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络新闻的接受主体呈现出被动化的特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪项是网络新闻的接受主体特点
①  被动化
②  集团化
③  主动化
④  无意识化
【判断题】 个人化创作立场和边缘化写作是新时期文学的一个重要倾向。
①  正确
②  错误
【多选题】 马克思曾经指出:“对于法律来说,除了我的行为,我是根本不存在的,我根本不是法律的对象”。这句话精辟地说明了
①  法由国家制定或认可。
②  人的行为是法的调整对象。
③  法的调整对象是社会关系。
④  法仅仅调整和约束人的外在行为
【多选题】 爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。
①  人生价值的大小要看社会对他的满足程度
②  人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
③  人生的真正价值在于对社会的奉献
④  对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
【单选题】 网络新闻的传播主体具有( )的特点。
①  单一化
②  多元化
③  权威化
④  垄断化
【判断题】 网络新闻的接受主体以个人以自己的需求为中心来选择信息。
①  正确
②  错误
【多选题】 马克思说过:“对于法律来说,除了我的行为以外,我是根本不存在的,我根本不是法律的对象。”对这句话理解正确的说法有( )。
①  法律是针对行为而设立的,并不关心行为主体的思想
②  法律通过对人们行为的调整来调整社会关系
③  对法律而言,行为主体是没有任何意义的,只有行为才是唯一的标准
④  法律作用的直接对象是人们的行为
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【单选题】 我们在建设有效学校首要的任务是()
①  A五讲培养
②  B三风建设
③  C四美建设
④  D三热爱培养
【判断题】 立德树人是教育工作的根本任务
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②  错误
【判断题】 传统课堂是一种毒药和罪孽,应该给传统课堂打负分
①  正确
②  错误
【判断题】 There were many Germans at the studium.
①  正确
②  错误
【判断题】 多媒体教学好处很多,每节课都应使用。
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②  错误
【判断题】 多媒体教学的缺点之一是信息量过大,学生难以消化。
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②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 小红同学喜欢在语文学习式一边读一边在书本的页边写批注,将自己的疑惑和意见写下来。因此,小红这样的学习方式对应的是“海绵式”学习。
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②  错误
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①  正确
②  错误