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【单选题】【消耗次数:1】
生命周期法的主要缺点是难以准确定义用户需求,及( )
①
阶段不明确
②
无法对项目进行管理和控制
③
开发周期长,难适应环境变化
④
系统各部分不独立
参考答案:
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相关题目
【判断题】
项目管理各过程组会在项目生命周期各阶段重复进行。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
()的产品能满足基本需要,不会有太大的变化,因而需求稳定且可以预测,并且生命周期长。
①
功能型
②
革新型
③
复合型
④
单一型
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【简答题】
产品生命周期各阶段中,在[填空1]期,市场需求与有关技术尚不明确, R & D 着重于改进产品的功能和特征 。
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【单选题】
生命周期法是一种基于( )的系统开发方法。
①
接受式开发策略
②
直线式开发策略
③
迭代式开发策略
④
实验式开发策略
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【单选题】
生命周期法是一种基于( )的系统开发方法。
①
接受式开发策略
②
直线式开发策略
③
迭代式开发策略
④
实验式开发策略
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【多选题】
建筑项目生命周期的阶段有( )
①
可行性研究
②
初步设计
③
施工
④
验收移交
⑤
详细设计
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【单选题】
软件生命周期过程中,用户的参与主要在( )。
①
软件定义阶段
②
软件开发阶段
③
软件维护阶段
④
整个软件生命周期过程中
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【简答题】
简述结构化生命周期法的缺点。
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【简答题】
简述结构化生命周期法的缺点。
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【简答题】
如何理解结构化生命周期法和传统生命周期法的区别?
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随机题目
【多选题】
教育在文化发展中的作用主要包括:()
①
文化传承功能
②
文化选择功能
③
文化交流功能
④
文化创新功能
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【多选题】
科尔伯格提出的道德发展理论的三种水平指:()
①
前习俗水平
②
上习俗水平
③
后习俗水平
④
习俗水平
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【多选题】
下列哪些属于德育的基本方法:()
①
认知明理法
②
心理咨询法
③
榜样示范法
④
陶冶教育法
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【多选题】
认知的过程包括:()
①
同化
②
异化
③
顺应
④
平衡
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【判断题】
我国教育政策中的“两基”是“基础知识”与“基本技能”的简称。()
①
对
②
错
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【判断题】
课程即学校开设的全部学科的总和。()
①
对
②
错
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【判断题】
学前教育即幼儿教育。()
①
对
②
错
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【判断题】
专门的教育机构--学校产生的条件是印刷术。()
①
对
②
错
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【判断题】
“维护课程,必君子监之,乃依法制”,此处“课程”已含有学习的范围与进程的意思。()
①
对
②
错
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【判断题】
德育过程就是学生品德形成和发展的过程。()
①
对
②
错
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