【判断题】【消耗次数:1】
管理信息系统的三要素是指系统的观点和系统工程的方法、定量化分析的方法、信息处理及计算机应用技术。
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【填空题】 管理信息系统的三要素包括:系统的观点和系统工程的方法、[填空1]和计算机应用技术。
【单选题】 管理信息系统科学的三要素()。
①  计算机技术、管理理论和管理方法
②  管理方法、运筹学和计算机工具
③  系统的观点、数学方法和计算机应用
④  计算机技术、通信技术和管理工具
【判断题】 按照处理方式分类,管理信息系统可分为操作型管理信息系统、分析型管理信息系统。
①  正确
②  错误
【单选题】 管理信息系统是以计算机为基础的及以人作为系统组成部分的( )。
①  机器系统
②  物理系统
③  人-机系统
④  人工系统
【判断题】 计算机并不是管理信息系统的必要条件,有了管理就有了管理信息系统。从原理上讲,可以抛开计算机从概念上讨论管理信息系统。
①  正确
②  错误
【单选题】 管理信息系统学科的三大要素是什么?
①  系统观点、用户观点、信息观点
②  系统观点、数据方法、信息观点
③  系统观点、数学方法、计算机应用
④  系统观点、模型方法、计算机应用
【单选题】 管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的( )。
①  管理职能结构
②  网络结构
③  组织机构
④  功能结构
【单选题】 管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的( )。   
①  管理职能结构
②  网络结构
③  组织机构
④  功能结构
【单选题】 构成管理信息系统的基本要素是()。
①  人、信息、系统
②  人、计算机、系统
③  计算机、信息、网络
④  系统、计算机、信息
【判断题】 按管理应用层次分类,管理信息系统科分为事务型管理信息系统、管理型管理信息系统、战略型管理信息系统。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【单选题】 幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为
①  分离式、插入式和整合式
②  分离式和整合式
③  插入式和整合式
④  分离式和插人式
【单选题】 ()关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果,其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。
①  形成性评价
②  总结性评价
③  量化评价
④  质性评价
【单选题】 以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式
①  独立组合的方式
②  相互渗透的方式
③  相互整合的方式
④  强调某领域活动的方式
【单选题】 ()的特点之一是与文化有关联,因此在设计教育活动时,应关注这些活动是否适合儿童所处的文化背景,是来自不同背景的儿童都能获得平等的教育机会,建立起自尊、自信,能从自己的文化以及其他的文化中获得益处。
①  综合性课程
②  光谱方案
③  领域课程
④  学科课程
【判断题】 课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定,课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏与教学结合的方式大致有三种,分别是分离式、插入式和整合式,其中整合式是最佳结合方式,应尽可能采用这种方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 受经验论的影响,蒙台梭利强调儿童的感官训练和肌肉练习,她设计了一整套训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备,让儿童在教师创造的环境中实现自我教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 斯坦豪斯认为,教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程,教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
①  正确
②  错误