【多选题】【消耗次数:1】
以下可用于展开经济可行性分析的方法有:
投资回收期
投资收益率
净现值分析
因子分析
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相关题目
【判断题】 在评价投资项目的财务可行性时,如果投资回收期或会计收益率的评价结论与净现值指标的评价结论发生矛盾,应当以净现值指标的结论为准。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在评价投资项目的财务可行性时,如果投资回收期或会计收益率的评价结论与净现值指标的评价结论发生矛盾,应当以净现值指标的结论为准。
①  正确
②  错误
【单选题】 可行性研究中财务评价的静态投资回收期是指()。
①  项目在使用寿命期内能够产生收益的时间
②  项目的净现值抵偿项目全部投资所需要的时间
③  项目的净收益抵偿项目全部投资所需要的时间
④  项目的收益抵偿项目全部投资所需要的时间
【单选题】 对社会政策法规方案获取政治资源支持的程度及对政治价值的影响的可行性分析,属于()。A. 行政可行性分析 B. 政治可行性分析C. 法律可行性分析 D. 经济可行性分析
①  行政可行性分析
②  政治可行性分析
③  法律可行性分析
④  经济可行性分析
【单选题】 下面关于投资回收期、静态投资回收期说法错误的是( )
①  投资回收期也称返本期,是反映投资回收能力的重要指标;
②  静态投资回收期是在考虑资金时间价值的条件下,以方案的净利润回收其总投资(包括建设投资和流动资金)所需要的时间;
③  投资回收期可以自项目建设开始年算起,也可以自项目投产年开始算起,但应予注明;
④  将计算出的静态投资回收期Pt与所确定的基准投资回收期Pc进行比较。若Pt≤Pc,表明项目投资能在规定的时间内收回,则方案可以考虑接受。
【判断题】 投资收益的质量分析,应关注投资收益是否有对应的现金/营运资金流入。(  )
① 
② 
【单选题】 通过静态投资回收期与( )的比较,可以判断方案是否可行。
①  项目寿命期
②  项目建设期
③  基准投资回收期
④  动态投资回收期
【单选题】 可行性分析的内容包括()。
①  业务可行性、社会可行性、决策可行性
②  技术可行性、业务可行性、社会可行性
③  经济可行性、技术可行性、社会可行性
④  经济可行性、业务可行性、社会可行性
【简答题】 简述可行性分析。
【判断题】 可行性分析包括技术可行性、经济可行性、运行可行性和人力资源可行性等多个方面。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 教育评价存在的短板有()。
①  服务能力低下
②  评测手段单一
③  评价能力低下
④  缺少实践
⑤  理论短板
【多选题】 传统评价具有()特点。
①  以分为核心
②  提升学习能力
③  以量为经验
④  以经验为本
⑤  面向人人
【多选题】 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,两阶段目标的时间段为()。
①  2050-2065年
②  2020-2035年
③  2035-2050年
④  2020-2030年
⑤  2020年前
【多选题】 《中国教育现代化2035》的意义有()。
①  中国实现对发达国家的整体赶超
②  中国教育现代化的里程碑
③  中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④  中国实现教育强国的里程碑
⑤  发展中国家实现现代化的里程碑
【单选题】 我国基本扫除文盲发生在()。
①  2015-2035
②  2035-2050
③  2005-2015
④  1949-2005
【单选题】 新时代教育的总目标是()。
①  教育现代化
②  立德树人
③  办好人民满意的教育
④  建设教育强国
【单选题】 农村教育应该是()。
①  不成熟
②  更有质量
③  低水平
④  低质量
【单选题】 以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是()。
①  办学思想
②  办学模式
③  办学理念
④  培养目标
【单选题】 学校的根本任务是()。
①  提升学生创新能力
②  立德树人
③  提升学生的意志品质
④  提高学生的身心健康水平
【单选题】 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,以下不属于提出的三个关键词的是()。
①  世界先进水平的共同价值
②  中国特色是本质特征
③  立德树人
④  优质教育