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【判断题】【消耗次数：1】
尊重人（例如工人）是日本改善思想的关键。
① 正确
② 错误
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【多选题】 知识产权管理应尊重人的（）。
①  社会需求
②  首创精神
③  心理需求
④  智力劳动
⑤  安全需求
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【单选题】 全党和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，其中居于核心和基础的地位是
①  尊重劳动
②  尊重知识
③  尊重人才
④  尊重创造
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【判断题】 尊重人本性就是指认同人的个性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《为改革高唱赞歌》、《尊重知识，尊重人才》属于界定范围型标题。
①  正确
②  错误
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【单选题】 党的十六大强调，“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。” 在“四个尊重”中，核心是：
①  尊重劳动
②  尊重知识
③  尊重人才
④  尊重创造
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【判断题】 在日本，广泛应用制造自动化和机器人实施单调的常规性工作，而工人集中解决为重要的改善问题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 毛泽东思想都是正确的，毛泽东的思想则有正确和错误之分。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国实施人才强国战略，就要强化人才资源的市场化配置，从而提高人才资源的利用效率，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 坚持党管人才原则，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。
①  正确
②  错误
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【单选题】 热情和尊重相比，下列说法中错误的是（ ）。
①  尊重与求助者的距离更近些
②  热情要体现在咨询的全过程
③  尊重具有理性色彩
④  热情具有感情色彩
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随机题目
【单选题】 提出从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才系统理论的是（ ）。
①  韩愈
②  朱熹
③  王安石
④  王守仁
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【单选题】 “六学二馆”是( )的中央官学体系的简称。
①  隋代
②  宋代
③  唐代
④  汉代
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【单选题】 “立五经博士”是哪一位统治者的决策?( )
①  汉武帝
②  秦始皇
③  周文王
④  唐太宗
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【单选题】 以下唐朝的学校中，不属于国子监管辖的是（ ）。
①  太学
②  广文馆
③  律学
④  医学
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【单选题】 提出了“随人分限所及”教育原则的教育家是（ ）。
①  朱熹
②  陆九渊
③  王充
④  王守仁
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【单选题】 以下几项哪一个是原始学校的形态?（ ）
①  辟雍
②  瞽宗
③  序
④  庠
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【单选题】 西周时期诸侯所设的大学称为( )。
①  辟雍
②  泮宫
③  瞽宗
④  庠
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【单选题】 孔子所认为的最高道德准则是（ ）。
①  孝
②  礼
③  忠
④  仁
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【单选题】 对原始社会教育的特点描述正确的一项是（ ）
①  没有阶级性
②  有组织性
③  有等级性
④  无目的性
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【单选题】 孟子教育思想的基础是( )。
①  性恶论
②  性善论
③  性三品
④  素丝说
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