【判断题】【消耗次数:1】
排序是指安排工件在机器上的加工顺序。
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【判断题】 流水车间排序问题是指所有工件的加工顺序都相同的排序问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 在机械加工工艺过程中安排零件表面加工顺序时,时效处理应安排在()。
①  精加工之后
②  精加工之前
③  粗加工之后
④  粗加工之前
【单选题】 在机械加工工艺过程中安排零件表面加工顺序时,要“基准先行”的目的是()。
①  避免孔加工时轴线偏斜
②  避免加工表面产生加工硬化
③  消除工件残余应力
④  使后续工序有精确的定位基面
【单选题】 在机械加工工艺过程中安排零件表面加工顺序时,要“基准先行”的目的是()
①  避免孔加工时轴线偏斜
②  避免加工表面产生加工硬化
③  消除工件残余应力
④  使后续工序有精确的定位基面
【判断题】 背吃刀量是指工件上已加工面和待加工面之间的垂直距离。
①  正确
②  错误
【判断题】 工件受热变形产生的加工误差是在工件加工过程中产生的。()
①  正确
②  错误
【多选题】 切削加工顺序安排的一般原则有:()。
①  先精后粗
②  先粗后精
③  先次后主
④  先主后次
【单选题】 在顺序加工一批工件中,其大小和方向保持不变的误差,称为( )
①  常值系统误差
②  变值系统误差
③  随机性误差
【单选题】 在顺序加工一批工件中,其大小和方向按一定规律变化的误差,称为( )
①  常值系统误差
②  变值系统误差
③  随机性误差
【单选题】 工件上即将被切除的表面称为待加工表面,该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考?()
①  A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
②  B.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅
③  C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点
④  D.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题
【单选题】 提问是打破灌输的开始,把()改成疑问句往往就意味着思考的开始
①  A.感叹句
②  B.疑问句
③  C.陈述句
④  D.反问句
【单选题】 老师除了教知识还要教()
①  A表面
②  B怎么做人
③  C客观
④  D主观
【单选题】 有效学校的标志是()
①  A教风、学风、校风
②  B学生的状态
③  C教师的状态
④  D学校的状态
【单选题】 有效提高学生()发展水平训练是教师教学的重要任务
①  A学业
②  B学习
③  C业务
④  D以上都不正确
【单选题】 有效教学的师德素养是有效教学的()和源泉
①  A功能
②  B原因
③  C基本准则
④  D必然规律
【判断题】 “回归生活”是思想品德课程的基本理念。其中包括三方面内容:帮助学生过积极健康的生活,做负责人的公民实施课程的核心;初中生逐步扩展的生活是课程的基础;坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则
①  正确
②  错误
【判断题】 技术层面的反思—技术层面的反思,强调具体教学过程中如何呈现,怎样达到想要的教学效果
①  正确
②  错误
【判断题】 赵壹《非草书》中的草书指的是今草。
①  正确
②  错误
【判断题】 在多媒体教学中,不必融入情感教育。
①  正确
②  错误