【判断题】【消耗次数:1】
设计可制造性强的产品是产品设计的重要原则
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【单选题】 老年人产品设计原则不包括()。
①  科技性原则
②  个性化原则
③  娱乐性原则
④  实用性原则
【简答题】 并行工程的本质之一是强调产品设计的[填空1],可装配性和可检测性。
【单选题】 产品设计的主要关注点是( )
①  产品质量
②  顾客满意
③  技术要求
④  营销渠道
【单选题】 按产品设计生产流程适合
①  大批量生产
②  单件生产
③  多品种生产
④  小批量生产
【单选题】 下列不属于生态旅游产品设计内容的是(???? )
①  生态旅游活动项目
②  生态旅游市场营销
③  生态旅游路线
④  生态旅游商品
【多选题】 以下属于期权合约的产品设计要素的有?
①  合约月份数量
②  行权价格间距
③  合约乘数
④  期权费最小变动价位
【单选题】 机械产品设计的装配工艺性可以从以下哪些方面加以分析评价( )
①  减少机械的零件种类
②  便于装配与调整
③  应有足够的装卸空间
④  选择合适的装配精度
⑤  以上选项都正确
⑥  减少装配时的机械加工量
【判断题】 把运营战略、新产品开发、产品设计、采购供应、生产制造、产品配送直至售后服务看作一个完整的“价值链”,对其进行集成管理。
①  正确
②  错误
【多选题】 便于包装与运输的产品设计策略,主要注意以下哪些方面()。
①  注意包装的成本与样式
②  合理设计便于有效包装和储存
③  要考虑包装与散装对运输费用的影响
④  包装设计时要考虑与集装箱、托盘、运输车辆尺寸相匹配
【判断题】 绿色供应链管理包括从产品设计到最终回收的全过程
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 园所设计家长开放日的主要目的是( )
①  了解家长的教养态度
②  听取家长的意见和建议
③  让家长为园所提供方便
④  向家长宣传育儿方法
【单选题】 华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究,科研证明:孩子在( )阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性,对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的
①  高中阶段
②  幼儿园阶段
③  小学阶段
④  新生儿阶段
【单选题】 ( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①  夸美纽斯
②  洛克
③  卢梭
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 外国幼儿教育之父是( )
①  福禄贝尔
②  蒙台梭利
③  皮亚杰
④  杜威
【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中0-1岁是( )关键期
①  视觉发展
②  口头语言发展
③  触觉发展
④  动作协调
【单选题】 提高学前教育质量时,教师本人需要通过( )经验总结、同伴互助等方式
①  教学反思
②  园本培训
③  理论课
④  见习和实习
【单选题】 日本除实行全日制和半日制保育以外,还发展( ),以方便家庭主妇出门临时购物,或为那些母亲突然生病以及有其他紧急情况的儿童提供服务
①  临时教育事业
②  全职教育事业
③  全职保育事业
④  临时保育事业
【单选题】 现代的教育资源和传统的教育资源最大的区别是( )
①  只有学校才是教育资源
②  家庭、学校、社会生活是有顺序的
③  家庭、学校、社会生活相互循环的系统
④  家庭、学校、社会生活毫无联系
【单选题】 ( )德育的最终目的
①  道德意志
②  道德情感
③  道德认知
④  道德行为
【单选题】 根据儿童的年龄特征和认识事物的规律进行教学,体现教育的( )
①  直观性原则
②  趣味性原则
③  思想性原则
④  科学性原则