【判断题】【消耗次数:1】
认识规律、把握规律、创造规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求。
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相关题目
【单选题】 我们认识教育规律的目的是
①  发现教育规律
②  创造教育规律
③  改造教育规律
④  利用教育规律
【多选题】 社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为()
①  人是社会历史的主体
②  人们自己创造自己的历史
③  历史发展方向是由人的思想和行动决定的
④  社会规律存在和实现于实践活动之中
⑤  社会规律没有客观性
【判断题】 运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是重视直观教学并遵循学生的认识规律。
①  正确
②  错误
【多选题】 价值规律的内容和要求是( )。
①  商品的价值量决定于生产该商品所耗费的个别劳动时间
②  商品的价值量决定于生产该商品的社会必要劳动时间
③  商品交换必须按照各个商品生产者实际耗费的劳动量来进行
④  商品交换按照价值量相等的原则进行
【简答题】 如何运用记忆规律,促进知识保持?
【单选题】 在室内设计配色设计规律中,下列哪项不是获得配色平衡要遵循的规律( )
①  注意不可破坏整体色调的平衡
②  注意极大面积的用色
③  用更强烈的色调施于较小的面积上。
④  在小面积上选择于整体色调相对比的颜色。
【单选题】 在室内设计配色设计规律中,下列哪项不是获得配色平衡要遵循的规律( )
①  注意不可破坏整体色调的平衡
②  注意极大面积的用色
③  用更强烈的色调施于较小的面积上
④  在小面积上选择于整体色调相对比的颜色
【判断题】 价值规律是自然经济的基本规律
①  正确
②  错误
【判断题】 价值规律是商品生产和商品交换的基本规律
①  正确
②  错误
【多选题】 10.社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为( )
①  人是社会历史的主体
②  人们自己创造自己的历史
③  历史发展方向是由人的思想和行动决定的
④  社会规律存在和实现于实践活动之中
随机题目
【单选题】 (  )是调整以前年度损益类科目的通过“以前年度损益调整”科目;若是当年发现当年差错,直接使用当年科目调整。
①  调整税前
②  调整税后
③  调整所得税费用
④  调整所得税资产
【多选题】 会计调整包括(  )。
①  会计政策变更的调整
②  会计估计变更的调整
③  会计差错更正的调整
④  资产负债表日后事项的调整
【多选题】 为了提供会计信息的(  ),企业在编制财务报告时,对发生的会计政策变更、会计估计变更、会计差错更正、资产负债表日后事项要按照会计准则的规定进行调整,从而公允的反映企业的财务状况、经营成果和现金流量,真实的反映企业管理层的受托责任履行情况,给财务报表使用者提供决策有用的会计信息。
①  可靠性
②  相关性
③  可比性
④  准确性
【多选题】 会计政策,是指企业在会计确认、计量、报告中所采用的(  )。
①  原则
②  基础
③  方法
④  根本
【多选题】 会计原则包括(  )。
①  一般原则
②  具体会计原则
③  基本原则
④  可靠原则
【多选题】 会计估计的特点有(  )。
①  会计估计的存在是由于经济活动中内在的不确定性因素的影响
②  会计估计应当以最近可利用的信息或资料为基础
③  进行会计估计并不会削弱会计确认和计量的可靠性
④  进行会计估计并不会削弱会计确认和计量的准确性
【多选题】 会计差错通常包括(  )产生的影响。
①  计算以及账户分类错误
②  采用会计政策错误
③  采用会计估计错误
④  疏忽或曲解事实、舞弊
【多选题】 资产负债表日,是指企业按照规定对外报告财务报告的日期,可能是(  )。
①  年度末
②  半年度末
③  季度末
④  月初
【多选题】 根据资产负债表日后事项产生的原因在资产负债表日及以前是否存在,又分为(  )。
①  正常事项
②  调整事项
③  非调整事项
④  非正常事项
【多选题】 日后期间发生的(  )变更不属于日后调整事项,因为与报告年度无关。
①  会计政策
②  会计估计
③  会计计量
④  会计核算