【判断题】【消耗次数:1】
人的认识是心灵的自由创造物
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【单选题】 物资的生产过程的功能是创造物资的( )
①  形质效用
②  时间效用
③  空间效用
④  社会效用
【单选题】 物资的运输过程的功能是创造物资的( )
①  空间效用
②  时间效用
③  形质效用
④  社会效用
【单选题】 以下能够创造物流形质效用的物流活动是( )
①  运输
②  流通加工
③  仓储
④  装卸搬运
【判断题】 作为概念,物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。
①  正确
②  错误
【判断题】 认识论意义上的自由将自由看成是“对必然性的认识”或“对偶然性的克服”,是对人类心灵无知或感性冲动状态的超 越。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指人们在社会生活中所利用专门的知识和技能,从事的相当稳定、有经济收入、能为社会创造物质财富和精神财富的工作的统称。
①  行业
②  职业
③  产业
④  专业
【单选题】 在人的认识活动中,反映特性和创造特性的关系
①  是人类认识的两种不同的本质
②  是完全对立的
③  是非此即彼的
④  是同一本质的两种不同的功能,是一个硬币的两面
【单选题】 关于事实认识错误,下列哪一选项是正确的?( )
①  甲本欲电话诈骗乙,但拨错了号码,对接听电话的丙实施了诈骗,骗取丙大量财物。甲的行为属于对象错误,成立诈骗既遂
②  甲本欲枪杀乙,但由于未能瞄准,将乙身旁的丙杀死。无论根据什么学说,甲的行为都成立故意杀人既遂
③  事前的故意属于抽象的事实认识错误,按照法定符合说,应按犯罪既遂处理
④  甲将吴某的照片交给乙,让乙杀吴,但乙误将王某当成吴某予以杀害。乙是对象错误,按照教唆犯从属于实行犯的原理,甲也是对象错误
【单选题】 ( )从正面论述了自由对于智慧的意义,即从纠正已有认识过程中错误的角度,认为人类的认识过程是一个不断“反驳”错误的过程。
①  哈耶克
②  马克思
③  卢梭
④  波普尔
【单选题】 12.正确认识价值创造和财富生产的关系,关键是运用()
①  劳动二重性学说
②  资本有机构成学
③  剩余价值学说
④  平均利润学说
随机题目
【单选题】 执行插入→工作表菜单命令,每次可以插入( )个工作表。
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 假设B1为文字100,B2为数字3,则COUNT(B1:B2)等于( )。
①  103
②  100
③  3
④  1
【单选题】 下列关于指令的说法哪一个不正确( )。
①  指令是一串二进制编码
②  指令只能用英文符号编写
③  高级语言指令必须翻译(编译)为机器指令才能执行
④  冯诺依曼型计算机的指令一般需要提前编写提前存储
【单选题】 Excel中,下列( )是正确的区域表示法。
①  A1#B4
②  A1、、D4
③  A1:D4
④  A1>D4
【单选题】 在Excel中,选取整个工作表的方法是( )。
①  单击“编辑”菜单的“全选”命令
②  单击工作表的“全选”按钮
③  单击A1单元格,然后按住Shift键单击当前屏幕的右下角单元格
④  单击A1单元格,然后按住Ctrl键单击工作表的右下角单元格
【单选题】 PowerPoint中用自选图形在幻灯片中添加文本时,当选定一个自选图形时,怎样使它贴到幻灯片中( )
①  用鼠标右键双击选中的图形
②  选择所需的自选图形,在幻灯片上拖拉一个方框就行了
③  选中图形按复制,再按粘贴
④  选择图片旁下拉菜单中的剪贴画
【单选题】 如下正确表示Excel工作表单元绝对地址的是( )。
①  C125
②  $BB$59
③  $DI36
④  $F$E$7
【单选题】 在单元格输入负数时,可使用的表示负数的两种方法是( )。
①  反斜杠(\)或连接符(–)
②  斜杠(/)或反斜杠(\)
③  斜杠(/)或连接符(–)
④  在负数前加一个减号或用圆括号
【单选题】 Excel操作中,将单元格指针移到AB220单元格的最简单的方法是( )。
①  拖动滚动条
②  按Ctrl+AB220键
③  在名称框输入AB220后按回车键
④  先用Ctrl+→键移到AB列,然后用Ctrl+↓键移到220行
【单选题】 在Word 2013中,可以通过( )选项卡的功能区来实现字数统计。
①  开始
②  插入
③  视图
④  审阅