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【判断题】【消耗次数:1】
是否承认社会历史的规律性,是唯物史观与唯心史观的根本对立。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
唯心史观和唯物史观是两种根本对立的历史观
①
正确
②
错误
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【单选题】
唯物史观和唯心史观斗争的根本分歧是
①
是否承认个人的作用
②
是否承认阶级斗争
③
是否承认社会存在决定社会意识
④
是否承认社会运动的特殊性
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【单选题】
与群众史观不同,唯心史观坚持认为( ).
①
劳动是人类最基本的实践活动
②
劳动创造了人,让人类和其他动物区分开来
③
英雄人物创造和改变了历史
④
劳动是最基本的存在方式
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【判断题】
是否站在最广大人民的立场上,是唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律。
①
正确
②
错误
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【判断题】
唯心史观把社会历史发展的动力归结为人们的思想动机或精神力量
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会历史观是()。
①
人们关于社会历史的根本观点
②
人们关于社会历史的观念
③
人们关于社会历史的基本观念
④
人们关于社会历史的特殊观念
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【判断题】
唯心史观不仅认为认为少数杰出人物创造了历史,还更加肯定了群众也是创造历史的主体( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义由空想变为科学
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义产生之前,唯心史观一直占统治地位
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
依法执政的主体是政府。
①
对
②
错
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【单选题】
在第一波信用体系建设高潮里,人民银行是一个主要推动者,主要围绕()问题做了大量工作。
①
个人信用
②
信息信用
③
金融信用
④
企业信用
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【多选题】
综观古代思想家关于“诚”的论述,其含义主要有()。
①
宇宙万物之“理”,即“天道”
②
对己真实,不自欺
③
对人真诚,实事求是
④
人生修养的最高道德境界
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【单选题】
根据本课程,耐不住高原反应的红军战士多为()。
①
南方人
②
北方人
③
内陆居民
④
沿海居民
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【判断题】
本文讲到,1936年12月,毛泽东在红军大学作讲演《论反对日本帝国主义的策略》。
①
对
②
错
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【判断题】
“四化”已提前实现。
①
对
②
错
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【判断题】
1.根据本课程,《新时代爱国主义教育实施纲要》开创了新时代爱国主义的新局面。
①
对
②
错
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【单选题】
()是现代文明国家的基本特征,其核心价值观体现在对公权利的有效支配,这是工人的迄今为止控制公权力的最好方式。
①
人治
②
法治
③
宪治
④
民主
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【单选题】
反映法治发展普遍规律的法治理念不包括()
①
保障人权理念
②
坚持党的领导的理念
③
权力制约理念
④
法律平等理念
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【单选题】
本课提到,“教也者,长善而救其失者也”,教育使人的善良不断的增长,而使人的过失得以挽救,这是教育的()?
①
原则
②
核心
③
目标
④
目的
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