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【单选题】【消耗次数:1】
俄国十月社会主义革命的胜利,开创了世界历史的新纪元,使科学社会主义开始 ( )。
①
从空想变为科学
②
从理论变为现实
③
从一国变为多国的实践
④
从一种模式变为多种模式的转
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相关题目
【单选题】
俄国十月社会主义革命的胜利,开创了世界历史的新纪元,使科学社会主义开始
①
从空想变为科学
②
从理论变为现实
③
从一国变为多国的实践
④
从一种模式变为多种模式的转变
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【单选题】
俄国十月社会主义革命的胜利,开创了世界历史的新纪元,使科学社会主义开始( )。
①
从空想变为科学
②
从理论变为现实
③
从一国变为多国的实践
④
从一种模式变为多种模式的转变
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【判断题】
毛泽东在《论人民民主专政》中指出,十月社会主义革命开创了世界历史的新纪元。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学社会主义,揭示了社会主义从理论到实践的飞跃是通过无产阶级革命实现的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学社会主义自产生之后,逐步与工人运动相结合,指导无产阶级政党的革命斗争,并在这个过程中不断完善和发展,在这种理论与实践的互动中,社会主义从理想变为现实。
①
正确
②
错误
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【判断题】
由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义由空想变为科学
①
正确
②
错误
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【单选题】
科学社会主义的直接理论来源是()。
①
空想社会主义的学说
②
空想平均主义的学说
③
唯物史观和剩余价值学说
④
19世纪三大空想社会主义
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【单选题】
1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义的产生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于
①
找到了实现乌托邦的具体方法
②
对未来社会进行了细致的描绘
③
揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
④
对资本主义进行了无情的批判
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【单选题】
科学社会主义创立的理论依据是()。
①
空想社会主义学说
②
德国古典哲学
③
唯物史观和剩余价值学说
④
英国古典政治经济学
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【单选题】
1.科学社会主义的直接理论来源是()
①
16、17世纪的早期空想社会主义
②
19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义
③
18世纪的空想平均共产主义
④
文艺复兴运动
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随机题目
【判断题】
幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用,避免简单生硬的说教。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与中小学的教育活动相比,幼儿园教育活动具有游戏性、启蒙性、系统性、更强的活动性等特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学习文学作品关键在于
①
接受文学作品
②
理解体验作品
③
迁移作品经验
④
扩展和表述自己的想象
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【多选题】
下列属于幼儿园语言教育的类别有
①
谈话、讲述活动
②
说唱游戏
③
文学作品学习
④
早期阅读
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【多选题】
实施《指南》应把握以下几个方面
①
关注幼儿学习与发展的整体性
②
尊重幼儿发展的个体差异
③
理解幼儿的学习方式和特点
④
重视幼儿的学习品质
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【多选题】
幼儿园社会教育的特殊方法有
①
移情训练法
②
角色扮演法
③
模仿学习法
④
价值澄清法
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【多选题】
数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循
①
由具体到抽象
②
由个别到一般
③
由易到难
④
由近到远
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【多选题】
关于活动目标表述的要求,下列哪些说法是正确的
①
具有可操作性,避免过于笼统、概括和抽象
②
要清晰、准确、可检测、不能用活动的过程和方法来取代
③
从多种角度表述目标
④
一个目标要通过多种活动来实现,一个活动要指向多个目标
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