【判断题】【消耗次数:1】
商业银行必须保有法定存款准备金和超额存款准备金。
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【判断题】 商业银行通常不仅保有法定准备金,也保有超额准备金。
①  正确
②  错误
【单选题】 商业银行通常不仅保有法定准备金,也保有超额准备金。这一命题( )。
① 
② 
【判断题】 超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款。(
①  正确
②  错误
【判断题】 超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款。()
①  正确
②  错误
【判断题】 超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款。
①  正确
②  错误
【判断题】 超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款
①  正确
②  错误
【单选题】 当本期需要调增法定存款准备金时,就会从超额准备金中解缴法定准备金,从而导致超额准备金余额
①  减少
②  不变
③  增加
④  不能确定
【单选题】 中央银行提高法定存款准备率,则商业银行交存的存款准备金增加,超额准备减少或准备金不足,贷款减少,使信贷量和货币量()。
①  扩大
②  缩小
③  不变
④  不确定变化
【单选题】 当法定准备金率为20%,商业银行最初所吸收的存款为100万美元时,便有( )必须作为法定存款准备金
①  5万美元
②  10万美元
③  15万美元
④  20万美元
【判断题】 国家以法律形式规定的商业银行必须保留的最低数额的准备金称为法定准备金,准备金超过法定准备金的部分,为超额准备金。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()是建设教育强国、办好人民满意教育的路径和手段。
①  教育创新化
②  教育格式化
③  教育集成化
④  教育现代化
【单选题】 《职业技能提升行动方案(2019-2021年)》提出的工作重点不包括 ()。
①  企业职工培训
②  就业重点群体培训
③  贫困劳动力技能培训
④  关于大学生自主创业的培训
【单选题】 根据本课程,高等教育的根本落脚点是()?
①  办学和育人
②  办学和创新
③  科技和育人
④  创新和科技
【单选题】 评学生看(),有助于全面发展和特长发挥。
①  成绩
②  成长
③  个人专业发展
④  履职教育方针
【多选题】 根据本课程,导师在育人环节应当注意哪些问题()?
①  指导学生全程跟随自己的方式方法研究课题
②  鼓励学生自己独立研究课题
③  确保学生的主体地位
④  确保导师的主体地位
⑤  确保创新成果第一署名是导师
【多选题】 培训体系分析框架包含法律制度体系、资源保障体系、培训项目体系和()。
①  机构责任体系
②  创新体系
③  IT技术体系
④  培训运营体系
⑤  经济管理体系
【多选题】 本课程中,教育评估的指挥棒作用体现在()。
①  目标导向
②  路径导向
③  任务导向
④  价值导向
⑤  工具导向
【多选题】 要坚定中国特色社会主义()。
①  教育自信
②  道路自信
③  理论自信
④  制度自信
⑤  文化自信
【单选题】 传统的中国式教育注重的是()
①  形象思维
②  联想思维
③  发散思维
④  收敛思维
【单选题】 纳米材料的制作是()最先发展起来的。
①  日本
②  美国
③  德国
④  英国