一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求

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【单选题】唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本对立在于

① 对世界构成形成的不同回答

② 对世界存在的状态的不同回答

③ 对世界是否可知的不同回答

④ 对世界本质的不同回答

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【判断题】一切唯物主义都是能动的反映论。（）

① 正确

② 错误

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【简答题】一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求，这对于当代中国的意义是什么？

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【单选题】 “一切从实际出发”蕴含的哲学道理是（）。

① 世界的物质统一性

② 事物是永恒发展的

③ 矛盾是事物发展的动力

④ 事物是普遍联系的

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【单选题】我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国（）。

① 生产力发展水平低，发展不平衡

② 人口多，劳动者素质不高

③ 自然条件差，能源、资源、相对不足

④ 将长期处于社会主义初级阶段

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【单选题】一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是( )

① 生产力水平低，经济发展落后　

② 人口数量多，素质不高

③ 社会主义市场经济体制还不完善　

④ 处于并特长期处于社会主义初级阶段

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【单选题】 “旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（）

① 旧唯物主义是形而上学的唯物主义

② 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

③ 旧唯物主义是机械唯物主义

④ 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

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【单选题】 6.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（）

① 旧唯物主义是形而上学的唯物主义

② 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

③ 旧唯物主义是机械唯物主义

④ 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

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【多选题】辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在是否承认

① 认识是主体对客体的反映

② 实践是认识的基础

③ 认识是一个辩证发展过程

④ 世界是可以认识的

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【单选题】党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，（　　），在实践中检验真理和发展真理。

① 实事求是

② 开拓创新

③ 解放思想

④ 求真务实

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【判断题】使用多媒体系统进行教学的目的主要是为了增加课堂教学的信息量。

① 对

② 错

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【判断题】教师在课件制作过程中演示自己的课件进行自我评价的活动属于总结性评价。

① 对

② 错

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【判断题】以学为主的教学设计模式更有利于学习者的主动探索、主动发现，有利于创新性人才的培养。

① 对

② 错

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【判断题】科学性、教育性是学习资源评价的重要要素。

① 对

② 错

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【判断题】现代教育传播媒体是一个发展的概念。

① 对

② 错

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【单选题】诚信建设不仅仅是一个市场体制完善的问题，也是一个（）完善的问题。

① 经济体制

② 商业体制

③ 社会体制

④ 文化体制

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【单选题】下列属于政府定价领域的选项的是()。

① 建筑材料类

② 运输工具类

③ 日化用品类

④ 资源类

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【单选题】在()方面统计制度存在着城乡二元结构。

① 居民养老保险统计

② 居民收入统计

③ 宅基地统计

④ 城乡建设统计

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【单选题】（）为“红船精神”的提出提供了最早的思想来源。

① “六个一”要求

② 马克思主义

③ 十月革命

④ 民主与科学

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【单选题】根据本课程，习近平近几年提出很多意识，（）是在思想、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

① 看齐意识

② 核心意识

③ 大局意识

④ 政治意识

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