判断一个认识是否为真理 , 就看它是否与客观实际相符合。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】与新课程教改相符合的是

① 学课本位论

② 学生本位论

③ 教师本位论

④ 社会本位论

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【判断题】判断一个企业是否为国际化企业的关键是看它是否开展了涉外经营业务。

① 正确

② 错误

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【单选题】判断一个反应是否为氧化还原反应的标准是（）。

① 是否为化合反应或分解反应

② 是否为置换反应

③ 是否有氧参加反应

④ 同一元素的化合价在反应前后是否发生变化

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【单选题】判断一个反应是否为氧化还原反应的标准是(　　)。

① 同一元素的化合价在反应前后是否发生变化

② 是否为置换反应

③ 是否有氧参加反应

④ 是否为化合反应或分解反应

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【单选题】判断一则广告是否属于欺骗性广告，既应考虑其内容，与事实相符程度，也要考虑它是否具有欺骗的能力或倾向。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】一种理论是不是真理，根本上说是看它是否

① 被大多数人承认

② 与已有的理论相一致

③ 与客观实际相一致

④ 对事物有新的认识

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【判断题】习近平总书记指出，衡量一个社会制度是否科学、是否先进，并非是看是否符合国情、是否有效管用、是否得到人民拥护。

① 正确

② 错误

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【多选题】判断中国特色社会主义制度是否科学的一个重要标准是是否切合中国实际,其具体表现有( )。

① 与中国古代传统制度完全相同

② 植根中国大地

③ 与中国社会的具体实际相结合

④ 与中国历史和中国文化相结合

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【多选题】判断一个国家是否实现工业化的标准包括（）。

① A制造业增加值占总商品生产增值额的某个比重

② B人均国内生产总值

③ C农业就业人数占全部就业人数的比重降到20％以下

④ D城镇人口上升到60％以上

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【单选题】 ( )强调凡是具有教育价值的结果，不论是否与预定目标相符合，都应受到评价的支持与肯定，特别是过程中幼儿的表现、幼儿的兴趣和需要。

① 过程取向评价

② 目标取向的评价

③ 主体取向评价

④ 个体取向评价

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随机题目

【单选题】传输、处理模拟信号的电路称为模拟电路。

① 对

② 错

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【单选题】数字电路主要研究的是信号的状态，如灯的亮与不亮、开关的开与关、信号的有与无等，而不是研究具体的信号大小。

① 对

② 错

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【单选题】数字电路被应用在家电产品、测量仪器、通信设备、控制装置等领域。

① 对

② 错

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【单选题】数字电路的基本单元是逻辑门电路。

① 对

② 错

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【单选题】逻辑函数的表示方法有真值表、逻辑表达式和逻辑图。

① 对

② 错

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【单选题】逻辑图是由逻辑符号所构成的图形。

① 对

② 错

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【单选题】我国学前儿童社会教育的萌芽阶段，处于( )。

① 20世纪前

② 20世纪30年代

③ 20世纪五六十年代

④ 20世纪七八十年代

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【单选题】我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括( )。

① 幼儿社会教育制度化、规范化

② 对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索

③ 学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性

④ 在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养

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【单选题】学前儿童社会教育的研究对象，不包括( )。

① 对象

② 规律

③ 原理和方法

④ 个性

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【单选题】学前儿童社会教育是由( )进行的。

① 教育者

② 幼儿园

③ 家庭

④ 社会

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